人教版新课程标准高中数学必修二-7.2 复数的四则运算 (8)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

第七章复数7.2.1复数的加、减运算及其几何意义

回顾旧知

新知引入一、复数加减法的代数运算：实部虚部对应相加减二、复数加减法运算的几何意义:对应向量的加减

回归教材P77T2大P68上跟踪

新知引入一、复数加减法的代数运算：实部虚部对应相加减二、复数加减法运算的几何意义:对应向量的加减

回归教材P77T4大P68例3

作业：小P243T2-6、8、9、11、12、15

第七章复数7.2.2复数的乘、除运算授课人：欧耿言

回顾旧知新知引入一、复数乘法的代数运算：实部，对应相乘再相减虚部，交叉相乘再相加向量的坐标运算平行：交叉相乘差为0垂直：对应相乘和为0即时训练：书P94T1

共轭复数的特征回归教材P78例4

回归教材P94T8

新知引入分母实数化分子、分母同乘以“分母的共轭复数”即时训练：书P79例5书P80T3分母的模二、复数除法的代数运算

三、共轭复数的特征复平面实轴虚轴

四、在复数范围内解方程理论依据：书P81代数基本定理：一元n次方程必有n个根特殊到一般练：书P81T6

回归教材P79例6(2)初中实数域内求根公式练：书P81T7

回顾旧知作业：小检测20T1-15

回归教材P82从二次韦达定理到三次韦达定理此方法不需要利用求根公式也可以推导出韦达定理利用到代数基本定理构造两根式，化简即可通过推导三次韦达定理可以了解到推导过程中核心就是利用代数基本定理构造n根式，化简即可以此类推可得一元n次韦达定理