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目录01防诈骗教育意义02诈骗类型介绍03防诈骗基本知识04防诈骗互动游戏05家长与教师合作06课件使用与反馈

防诈骗教育意义01

增强安全意识通过角色扮演和故事讲解，让孩子们识别潜在的诈骗手段，如陌生人给的礼物。认识不安全因素教育孩子们遇到不理解或感觉不对的情况时，要立即向老师或家长求助。培养求助习惯教授孩子们基本的自我保护知识，比如不随意透露个人信息，不单独与陌生人离开。学习自我保护

培养正确金钱观认识金钱的获取方式理解金钱的价值通过角色扮演和故事讲解，让孩子们理解金钱是劳动成果，需珍惜和合理使用。教育孩子们金钱是通过工作和努力赚取的，而非轻易得来，培养劳动观念。学习基本的消费知识教授孩子们如何区分需要和想要，学会基本的消费选择和预算管理。

预防潜在风险通过教育，让孩子们从小认识到不与陌生人交谈、不接受陌生人的礼物，是预防诈骗的第一步。培养安全意识家长作为孩子的第一任老师，应加强家庭防范意识，与孩子共同学习防诈骗知识，共同构建安全防线。强化家庭防范意识教育孩子们识别潜在的不安全行为，如不透露个人信息，不随意点击不明链接，避免成为诈骗的受害者。识别不安全行为010203

诈骗类型介绍02

常见诈骗手段骗子通过电话或网络冒充孩子家长的朋友或亲戚，以各种理由要求转账或提供个人信息。冒充熟人诈骗01通过发送含有恶意链接的邮件或短信，诱导家长点击链接，进而窃取银行账户等敏感信息。网络钓鱼诈骗02诈骗者谎称家长中了大奖或获得了某种优惠，要求先支付一定费用以领取奖品或优惠。中奖诈骗03骗子伪装成慈善机构，通过电话或网络请求家长捐款，声称用于帮助儿童或其他慈善事业。慈善捐款诈骗04

针对儿童的诈骗诈骗者通过设计吸引儿童的钓鱼游戏，诱导孩子输入个人信息或家长的支付信息。网络钓鱼游戏01不法分子假冒儿童喜爱的卡通人物，以赠送礼物为由，骗取儿童的信任并索要钱财。假冒卡通人物02利用社交媒体平台，诈骗者伪装成同龄人，通过建立虚假友谊关系，进而实施诈骗。社交媒体诱导03

网络诈骗案例骗子通过社交软件冒充孩子家长的朋友或亲戚，以借钱或紧急情况为由骗取钱财。冒充熟人诈用虚假的在线购物网站或平台，诱使消费者支付货款后却收不到商品。网络购物骗局通过发送中奖信息，要求受害者支付税费或手续费来领取虚构的奖品。中奖诈骗承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终导致资金损失。投资理财骗局

防诈骗基本知识03

识别陌生人教育孩子不要轻易跟随陌生人离开，如遇到陌生人搭讪或邀请，应立即告知老师或家长。不跟陌生人走告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，即使对方声称是家长的朋友或亲戚。不接受陌生人的礼物教导孩子对于向他们求助的陌生人保持警惕，因为这可能是成人试图诱骗儿童的手段。警惕陌生人的求助教育孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在遇到危险时能够及时求助。记住重要信息

保护个人信息教育孩子不要在电话或网络上透露自己的姓名、地址、学校等个人信息。不透露个人隐私指导孩子设置不易被猜到的密码，并且不要将密码告诉任何人，包括朋友和亲戚。保护密码安全告诉孩子，如果遇到陌生人要求提供个人信息，应立即拒绝并告知家长或老师。警惕陌生人请求

拒绝不安全的诱惑教育孩子不要向陌生人透露姓名、住址、电话等个人信息，避免成为诈骗目标。不透露个人信息告诉孩子不要接受陌生人的礼物或零食，以防被不法分子利用作为诱骗手段。不接受陌生人的礼物引导孩子正确使用网络，警惕网络中的虚假信息和游戏，不点击不明链接或下载不明软件。警惕网络虚拟世界

防诈骗互动游戏04

角色扮演孩子们扮演顾客和店员，通过模拟购物来学习如何辨识不正当的交易和价格欺诈。模拟购物场景01通过角色扮演，让孩子们了解银行职员的工作，以及如何安全地进行存取款等金融活动。银行职员与顾客02孩子们扮演警察，学习如何识别和应对诈骗行为，同时了解警察在防诈骗中的作用。警察与骗子03

情景模拟模拟电话诈骗01通过角色扮演，让孩子们模拟接到诈骗电话的情景，学习如何识别和应对。模拟网络钓鱼02设置虚拟的网络钓鱼场景，教育孩子们识别钓鱼链接和信息，避免泄露个人信息。模拟陌生人搭讪03通过情景剧形式，教导孩子们如何在遇到陌生人搭讪时保持警惕，不轻易跟随或透露个人信息。

安全知识问答通过问答游戏，教育孩子们如何识别不安全的陌生人，比如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。01识别不安全的陌生人设计问答环节，让孩子们了解电话诈骗的常见手段，比如不透露个人信息给陌生人。02电话诈骗防范通过互动问答，教导孩子们在使用网络时如何保护自己，例如不点击不明链接，不与网友见面。03网络环境安全

家长与教师合作05

家长教育责任定期与孩子交流，了解他们的社交圈，教育他们如何处理陌生人的邀约或礼物