人教版新课程标准高中数学必修二-6.2 平面向量的运算 (18)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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人教版新课程标准高中数学必修二-6.2 平面向量的运算 (18)教学课件幻灯片PPT.pptx

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;;;探究一：向量加法的几何运算法则;思考2：如图，某人从点A到点B，再从点B按反方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？;A;;;;;;;;思考1：零向量与任一向量可以相加吗？;思考3：(1)若向量同向，则向量的方向如

何？(2)若向量反向，则向量的方向如何？;思考4：观察下列各图，的大小关系

如何？试猜想，的大小关系如何？;思考5：实数的加法运算满足交换律，即对任意a，b∈R，都有a+b=b+a,那么向量的加法也满足交换律吗？如何检验？;思考6：实数的加法运算满足结合律，即对任意a，b，c∈R，都有（a＋b）＋c=a＋（b＋c）.那么向量的加法也满足结合律吗？如何检验？;化简;;;;C;;3、求向量之和.;;