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人教版数学小学五年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是(??)。??
A.48??????B.24??????C.16??
2.从12时到12时30分,分针绕中心点(??)。???????
A.逆时针旋转了90°???B.顺时针旋转了90°???C.顺时针旋转了180°?
3.一个由五个方块搭成的图形,从正面看是,从左面看是,它是(??)。??
A.????B.????C.?
4.421减去(?),就能被2、3、5分别整除。?
A.1?????B.11?????C.21
5.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”,将数字“9”旋转180°,得到数字“6”,现将数字“69”旋转180°,得到的数字是(??)。??
A.96?????B.69?????C.66
6.下列现象中,不属于旋转的是(??)。?
A.钟表指针的运动???B.电梯的升降运动???C.拧开自来水龙头
二.判断题(共6题,共12分)
1.在1,2,3,4,5,…….除了质数以外都是合数。(??)
2.一个数的因数的个数是有限的,而倍数的个数是无限的。(??)
3.自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是3。(??)
4.分母是最小的质数,这样的真分数只有一个。(??)
5.将三角形绕点o旋转90°后是。??(??)?
6.数1是任何一个不等于零的自然数的因数。(??)
三.填空题(共6题,共17分)
1.在括号内填上正确的数。
5米=(??)分米=(??)厘米
5平方米=(??)平方分米=(??)平方厘米
5立方米=(??)立方分米=(??)立方厘米
2.棱长1厘米的小正方体至少需要(??)个可拼成一个较大的正方体。需要(??)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(??)米。
3.空中缆车的运动可以看作是(??)现象,玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是(??)现象。
4.看图填空。
5.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。
6.正方体的6个面的面积都(??),且都是(??)形,12条棱的长度都(??)。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共16分)
1.如图
(1)把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。
(2)三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。
2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
六.解答题(共6题,共27分)
1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
2.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。
(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?
(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?
(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?
3.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
4.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?
5.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?
6.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
三.填空题
1.75;750;750;75000;7500;7500000
2.8;1000;10
3.平移;旋转
4.8;16
5.8;1000
6.相等;正方;相等
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.(1)解:如图
(2)解:如图
2.解:共有10种方法.
六.解答题
1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
?
从正面看到的形状是:?
2.;;
3.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;?40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;
40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;
40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;
所
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