老庙镇中心幼儿园2012-2013学年度第二学期工作总结.docVIP

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洛川县老庙镇中心幼儿园

2012-2013学年度第二学期工作总结

一、幼儿园基本情况

洛川县老庙镇中心幼儿园是一所全日制公办幼儿园，2011年规划建设，2012年秋季投入使用，占地面积8671平方米，建筑面积2980平方米，现有教职工40名，其中专业教师29名，有幼儿501名，开设大、中、小12个教学班。我园实行全日制半托和全托的办园方式，采用“两教轮保，轮流实践”的管理办法，幼儿在园享用健康合理的“三餐一点”。

我园园舍宽敞，设计合理，配置先进，功能齐全，富有现代化气息，“梅花式”的外形设计更是别具一格。幼儿活动室配有电钢琴、液晶电视、磁性黑板、饮水机、各种益智玩具以及统一的幼儿床，被褥，卫生用具等；我园部室齐全，有多媒体室、音乐室有先进的音乐设备、科学发现室配有各种生物标本，各类科幻模型，人体模型等120套；幼儿图书室购进幼儿图书3000余册；专设保健室、档案室、教师阅览室等，以保证保教工作的需求，满足幼儿的求知欲望。幼儿戏水池、沙池、自然种植区、生态养殖区等等为幼儿创设了愉悦的生活环境，让幼儿更能贴近大自然，感受大自然。幼儿园一切工作以安全为首，专设保卫科，配有保安人员，先进的监控设施和警戒器材，以保证幼儿在园的人身安全和园所财产安全；厨房、教室、休息室配备了一系列安全设施，有消毒柜、紫外线灯管、灭蝇灯等，以保证幼儿在园健康生活。

二、创新管理模式，给幼儿园带来新气象

1、办园理念

作为一所公办幼儿园，我园有着得天独厚的教育教学环境，先进的硬件设施以及雄厚的师资力量，我们将发挥公办园的办园优势，严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》规范办园，坚持“充分发挥公办幼儿园的办园优势，使幼儿愉快生活、主动学习、快乐游戏、健康成长，为家长和幼儿提供优质的服务”的办园宗旨，达到“以人为本、乐业敬业、激励进取、探索创新”的管理目标，贯彻“为每一个儿童提供均等的发展空间；相信每个儿童都具有发展潜能”的教育理念，实现“实施素质教育，培养具有健康体魄、健全智力、坚强意志、开朗性格、懂关心、善交往、爱劳动、会学习的全面发展的儿童”的培养目标。

2、管理措施

管理工作对于一个团体而言，是能否生存和良性运转的首要条件，尤其是一所刚开办的幼儿园，一切都要从零开始，为了确定办园理念，将我园引向一个高标准、有特色的幼儿园，我们多次召集园委会、教师例会，研究、探讨并确立了适合自己园所的宗旨、目标等，出台了各种职责、制度。根据幼儿园工作性质及

果乡文化和民俗风情带领孩子们真正的走进果乡，了解果乡。一幅幅老师亲手制作的麻绣，一张张生动的剪纸，一条条绿藤无不体现了家乡文化的底蕴与魅力。校本教材的延伸在美化环境的同时丰富了幼儿的知识，开拓了幼儿视野，真正做到了让每一处环境都成为了活的教材。北楼梯里，老师和孩子们用灵巧的双手制作的手工作品更是彰显艺术气息，玲琅满目，让孩子们在潜移默化中习得了知识、掌握了技能。楼梯间，“京剧脸谱”“各种各样的乐器”“交通工具”等展示墙，在幼儿欣赏一幅幅生动的作品的同时掌握知识，轻松而愉悦。让孩子真正喜欢上这里。

（三）教育中突显特色，为幼儿全面发展提供平台

要使幼儿园取得长足发展，使其走在我县幼教的前列，使其成为孩子们快乐的成长，我们必须得创新理念，办出特色。

1、加强体能训练，提高幼儿身体素质。结合《刚要》和国家教育部对体育课的要求，我们根据不同年龄段儿童分别制定了一套体能训练项目及标准，每天户外活动不少于2小时，定期对幼儿体能进行测试，形成我园教育活动的一大特色。

2、教学活动中，我们注重培养幼儿舞蹈、绘画、手工制作、操作等能力，发展幼儿动作协调性，开发幼儿智力，培养美感，使幼儿兴趣得以激发。每个月我们根据教材内容，教师引领幼儿进行一次玩具制作，让孩子们利用生活中的废旧材料变废为宝，孩子们的成就感大大激发了其操作的兴趣，同时也丰富了活动材料。

3、各楼梯间的生活体验馆里：喜洋洋门诊、超市、动物之家和小厨房的创设，美化环境的同时为幼儿提供了角色体验的场景，幼儿来到这里，好奇心和极高的兴趣促使幼儿很快习得知识、掌握技能，体会到生活的乐趣。

4、种植区、养殖区的开建培养了幼儿热爱大自然，热爱生活，爱劳动，懂关心的良好品质。种植区分班管理，由老师带领幼儿按时种植、浇水、施肥、锄草、捉虫等，激发幼儿兴趣的同时使幼儿掌握技能和经验。

（四）以师资培训为抓手，促进教师队伍成长

全新、科学的教育理念，需要有创新思维的教育者来支持，需要有技能卓越的教师来实施。因此，我们把教师的教研活动和培训工作做为提高教师业务能力的主要途经，培训工作主要由业务园长和有特长的教师对全体教师进行培训。一是抓理念学习，培养教师较高的文化理念素养。二是从琴法、简笔画、舞蹈、手工制作、备案、讲故事、英语能力等方面对教师进行定期培训学习，使每