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摘要:本文通过对比中英两国高校物流管理专业的课程设置,发现英国高校更注重于学生专业素质的培养,所开设课程基本均为物流专业课程。而我国高校更注重于学生综合素质培养。由此提出了课程设置向专业课适当倾斜,注重实践环节教学等对策建议。
关键词:中英物流管理;课程设置;比较研究
在新时代背景下,我国高等教育从以前的注重扩大规模的粗放型发展过渡到更加重视教学质量和社会需求的内涵发展之路。各个高校越来越重视企业对人才的需求。随着我国物流业得到了跨越式的发展,企业对物流类专业的人才需求也呈现出爆炸式的增长态势。然而专业培养方案滞后,课程体系设置老化,不能对接企业需求,是当前物流管理专业教学中亟待解决的难题。
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