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2025年高考化学二轮复习微专题6电离平衡、盐类水解、沉淀溶解平衡.pptxVIP

2025年高考化学二轮复习微专题6电离平衡、盐类水解、沉淀溶解平衡.pptx

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第一篇

高考专题;命题规律;A.水的电离程度:MN

B.M点:2c(OH-)=c(Na+)+c(H+)

C.当V(HCOOH)=10mL时,c(OH-)=c(H+)+

2c(HCOOH)+c(HCOO-)

D.N点:c(Na+)c(HCOO-)c(OH-)c(H+)c(HCOOH);

;A.Ka(CH3COOH)约为10-4.76

B.点a:c(Na+)=c(Cl-)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)

C.点b:c(CH3COOH)c(CH3COO-)

D.水的电离程度:abcd;

;A.曲线n为δ(HA-)的变化曲线

B.a点:pH=4.37

C.b点:2c(H2A)+c(HA-)=c(Na+)

D.c点:c(Na+)+c(H+)=3c(HA-)+c(OH-);

;下列叙述正确的是()

A.曲线4表示δ(CHCl2COO-)随pH的变化关系

B.若酸的初始浓度为0.10mol/L,则a点对应

的溶液中有c(CHCl2COO-)+c(OH-)=c(H+)

C.CH2ClCOOH的电离常数Ka=10-1.3;【解析】电负性:Cl>H,则Cl—C的极性大于H—C,CHCl2COOH的羧基中的羟基的极性更大,更易电离出氢离子,故CH2ClCOOH酸性比CHCl2COOH弱。曲线1代表CHCl2COOH、曲线2代表CHCl2COO-、曲线3代表CH2ClCOOH、曲线4代表CH2ClCOO-。由图中曲线1与曲线2的交点可知,Ka(CHCl2COOH)≈10-1.3,曲线3与曲线4的交点可知,Ka(CH2ClCOOH)≈10-2.8。曲线4为δ(CH2ClCOO-)随pH的变化关系,A错误;若溶液中溶质只有CHCl2COOH,由曲线1和曲线2交点可知此时c(H+)≈10-1.3,电荷守恒为c(H+)=c(CHCl2COO-)+c(OH-),而a点的pH更小,说明溶液中另外加入了酸,B项关系式不符合电荷守恒,B错误:CH2ClCOOH的电离常数Ka≈10-2.8,C错误。;5.(2024·安徽卷)环境保护工程师研究利用Na2S、FeS和H2S处理水样中的Cd2+。已知25℃时,H2S饱和溶液浓度约为0.1mol/L,Ka1(H2S)=10-6.97,Ka2(H2S)=10-12.90,Ksp(FeS)=10-17.20,Ksp(CdS)=10-26.10。下列说法错误的是()

A.Na2S溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)

B.0.01mol/LNa2S溶液中:c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)

C.向c(Cd2+)=0.01mol/L的溶液中加入FeS,可使c(Cd2+)10-8mol/L

D.向c(Cd2+)=0.01mol/L的溶液中通入H2S气体至饱和,所得溶液中:c(H+)>c(Cd2+);

;6.(2024·湖北卷)CO2气氛下,Pb(ClO4)2溶液中含铅物种的分布如图。纵坐标(δ)为组分中铅占总铅的质量分数。已知c0(Pb2+)=2.0×10-5mol/L,pKa1(H2CO3)=6.4、pKa2(H2CO3)=10.3,pKsp(PbCO3)=12.1。下列说法错误的是();

;C;

;根据图像,pH=10时溶液中主要的微粒为[FeL3]3-和[FeL2(OH)]2-,其分布系数均为0.5,因此可以得到c{[FeL3]3-}=c{[FeL2(OH)]2-}=1×10-4mol/L,此时形成[FeL3]3-消耗了3×10-4mol/L的L2-,形成[FeL2(OH)]2-消耗了2×10-4mol/L的L2-,共消耗了5×10-4mol/L的L2-,即参与配位的c(L2-)=5×10-4mol/L,D错误。

;2;

;C;

;10.(2022·湖南卷)一种脱除和利用水煤气中CO2方法的示意图如图所示:;11.(2022·广东卷)食醋是烹饪美食的调味品,有效成分主要为醋酸(用HAc表示)。HAc的应用与其电离平衡密切相关。25℃时,HAc的Ka=1.75×10-5=10-4.76。

(1)配制250mL0.1mol/LHAc溶液,需5mol/LHAc溶液的体积为________mL。

(2)下列关于250mL容量瓶的操作正确的是______(填字母)。;(3)某小组研究25℃下HAc电离平衡的影响因素。

提出假设。稀释HAc溶液或改变Ac-浓度,HAc电离平衡会发生移动。设计方案并完成实验用浓度均为0.1mol/LHAc和NaAc溶液,按下表配制总体积相同的系列溶液;测定pH,记录数据。;①根据表中信息,补充数据:a=____________,

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