人教版数学五年级下册《3的倍数的特征》说课稿2.docx

人教版数学五年级下册《3的倍数的特征》说课稿2

一.教材分析

人教版数学五年级下册《3的倍数的特征》这一章节，是在学生已经掌握了2的倍数的特征和5的倍数的特征的基础上进行学习的。通过这一章节的学习，让学生了解并掌握3的倍数的特征，进一步巩固倍数的概念。教材通过生活中的实例，引出3的倍数的特征，并通过大量的练习，让学生在实践中掌握这一特征。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力，对于倍数的概念已经有了一定的了解。但是在学习过程中，可能会对3的倍数的特征理解不够深入，需要通过大量的练习来巩固。同时，学生可能对于生活中的实际应用场景理解不够，需要通过实例来引导。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够理解并掌握3的倍数的特征，能够运用这一特征解决实际问题。

过程与方法目标：学生通过观察、实践、归纳等方法，自主探索并掌握3的倍数的特征。

情感态度与价值观目标：学生培养对数学的兴趣，提高自主学习的能力，培养合作意识。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够理解并掌握3的倍数的特征。

教学难点：学生能够将3的倍数的特征应用到实际问题中。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用启发式教学法、实践教学法和小组合作学习法。

教学手段：利用多媒体课件、实物模型、练习题等教学辅助工具。

六.说教学过程

导入：通过生活中的实例，引出3的倍数的特征，激发学生的学习兴趣。

新课导入：引导学生观察、实践，发现3的倍数的特征。

知识讲解：讲解3的倍数的特征，并通过练习题进行巩固。

实践环节：学生分组合作，解决实际问题，运用3的倍数的特征。

总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识。

布置作业：布置相关练习题，让学生课后巩固。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，能够突出3的倍数的特征。可以设计如下：

3的倍数的特征：

各位数之和能被3整除

能被3整除的数的各位数之和

八.说教学评价

教学评价可以从学生的知识掌握程度、实践能力、合作意识等方面进行。通过课堂表现、练习题和课后作业等方面，评估学生对3的倍数的特征的掌握情况。

九.说教学反思

在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。针对学生的掌握情况，适时进行巩固和拓展，提高学生的学习效果。同时，注重培养学生的合作意识和自主学习能力，提高他们的数学素养。

知识点儿整理：

本节课的主要知识点是3的倍数的特征。在此之前，学生已经掌握了2的倍数和5的倍数的特征。3的倍数的特征有其独特性，需要通过观察、实践和归纳来掌握。

3的倍数的定义：一个数如果能被3整除，那么这个数就是3的倍数。例如，3,6,9,12等都是3的倍数。

3的倍数的特征：

各位数之和能被3整除。例如，9的各位数之和为9，能被3整除，所以9是3的倍数。

能被3整除的数的各位数之和。例如，12的各位数之和为1+2=3，能被3整除，所以12是3的倍数。

3的倍数在生活中的应用：3的倍数在生活中的应用非常广泛，例如时间（3点、6点、9点）、日期（3号、6号、9号）等。

3的倍数的判定方法：

通过观察各位数之和是否能被3整除来判断一个数是否是3的倍数。

通过试除法来判断一个数是否是3的倍数。即用这个数除以3，如果能整除，那么这个数就是3的倍数。

3的倍数的性质：

3的倍数一定是偶数或奇数。因为任何数除以2，如果能整除，那么这个数就是偶数；如果不能整除，那么这个数就是奇数。而3的倍数既能被2整除，也能被3整除，所以3的倍数一定是偶数或奇数。

3的倍数的个位数只能是0、3、6、9。因为任何数除以10，如果能整除，那么这个数的个位数就是0；如果不能整除，那么这个数的个位数就是原数的个位数。而3的倍数既能被10整除，也能被3整除，所以3的倍数的个位数只能是0、3、6、9。

3的倍数的练习：在学习3的倍数的特征后，需要通过大量的练习来巩固这一知识点。可以通过做练习题、解决实际问题等方式来进行练习。

3的倍数的拓展：在学习完3的倍数后，可以进一步学习其他数的倍数的特征，如4的倍数、5的倍数等。同时，也可以学习其他数的倍数在生活中的应用，如4的倍数在时间中的应用（4点、8点）、5的倍数在日期中的应用（5号、10号）等。

以上就是本节课的知识点整理，希望对学生的学习有所帮助。

同步作业练习题：

判断以下各数是否是3的倍数，如果是，请说明理由：

是，因为9的各位数之和9能被3整除。

是，因为12的各位数之和1+2=3能被3整除。

是，因为15的各位数之和1+5=6能被3整除。

是，因为18的各位数之和1+8=9能被3整除。

是，因为21的各位数之和2+1=3能被3整除。

判断以下各数是否不是3的倍数，如果不是，请说明理由：

不是，因为8的各位数之和8不能被3整除。

不是，因为10的各位数之和1+0=1不能被3整除。

不是，因