第一单元 01基础大闯关【大单元教学】三年级语文下册（统编版）.pptx

语文三年级下册大单元教学课件

可爱的生灵

在我们生活的这个世界里，处处都藏着奇妙的景象。春天，嫩

绿的新芽破土而出，五彩的花朵竞相绽放；夏天，蝉在枝头欢快地

歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；秋天，金黄的落叶随风飘落，勤劳

的蚂蚁忙着储备食物；冬天，雪花纷纷扬扬，小昆虫们也在寻找温

暖的藏身之处。这些身边的景象里，藏着数不清的奥秘。今天，我

们将一起开启一段特别的学习之旅，在这个单元里，我们会学习优

美的古诗，欣赏灵动的燕子、娇艳的荷花，了解有趣的昆虫，还会

一起讨论春游去哪儿玩，记录自己的植物朋友。让我们一起去探索

这个充满生机与活力的世界，感受大自然的神奇与美好！

板块一：单元导读，明确要素

单元主题：可爱的生灵

n语文要素

1.试着一边读一边想象画面。

2.体会优美生动的语句。

n习作要素

试着把观察到的事物写清楚。

板块二：目标定向，自主学习

查阅资料，了解《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》的

作者及相关动植物的资料。

有感情地朗读课文，读准读通，初步理解每篇课文

的内容。

正确认读、书写生字，理解词语含义，

积累生动优美的词句。

板块三：全班交流，点拨引导

第一关：作者及相关知识介绍

小组交流：

1.简介《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》的作者。

2.说说你对燕子、荷花的了解。

3.你了解昆虫吗？你见过哪些昆虫？

4.初步感知课文讲了什么内容。

走近作者

郑振铎（1898—1958），笔名西谛、

郭源新等，福建长乐人。现代作家、文学

评论家、文学史家，新文化运动的积极倡

导者之一。

主要作品：《插图本中国文学史》

《中国俗文学史》等。

走近作者

叶圣陶原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，

现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，

有“优秀的语言艺术家”之称。

代表作：《稻草人》《旅行家》《小白船》

《一粒种子》等。

走近作者

汪曾祺江苏高邮人。当代作家、散

文家、戏剧家，他在短篇小说创作上颇有

成就。对戏剧和民间文学也有颇深的研究。

主要作品有短篇小说集《羊舍的夜晚》，

《晚饭花集》。戏剧本《沙家浜》主要编

者之一等。

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燕子是候鸟，每年春天从南方飞

到北方。燕子的翅膀很长，尾巴像张

开的剪刀，背部的羽毛是黑色的，肚

皮的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥

做巢居住，捕食昆虫。

说文解字

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荷花，又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮，长圆柱形，里面

有许多条管形空腔。茎上有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又

称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等，有清香。花柱呈杯状，

里面有蜂窝式的圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以作蔬菜，

莲子是营养丰富的食品。叶、花梗、莲心、莲须可以入药。

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昆虫种类繁多、形态各异，是地球上数量最多的动物群体，在所有生

物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布

世界的每一个角落。

直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发

现。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重

大影响。最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。

写作内容

《燕子》一课介绍了燕子的外形和活动特点；

《荷花》向我们描写了清晨“我”在公园看到的荷花

的美丽姿态；

《昆虫备忘录》向我们介绍了蜻蜓、苍蝇的复眼，花

大姐、独角仙、蚂蚱等昆虫，充满了生活情趣。

板块三：全班交流，点拨引导

第二关：生字新词我会读

《燕子》

còulínglìyìyàngjuàn

凑成伶俐翼尖荡漾疲倦

sǎnxiāngānhén

闲散纤细电线杆几痕细线

多音字

sǎn

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。

sǎn

闲散松散散装sàn