七年级下学期语文文言文阅读理解复习含答案.docx

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七年级下学期语文文言文阅读复习含答案

一、对比阅读

（一）阅读下面甲乙两篇短文，完成下面小题。

（甲）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅全经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）

水陆草水之花，可爱者甚萫。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1．解释下面句子中加点词的意思。

（1）有仙则名()??（2）无案牍之劳形()

（3）亭亭净植()??（4）宜乎众矣()

2．用现代汉语翻译下面句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3．下列关于选文说法正确的一项是（???）

A．乙文使用了衬托手法，用牡丹从正面衬托莲花的形象，用菊花从反面衬托莲花的形象。

B．两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣：乙文借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。

C．乙文赋予莲花丰富的意蕴，“出淤泥而不染”比喻君子志洁行康，庄重而又令人敬佩。

D．甲乙两文骈散相间，错落有致，节奏分明，音韵和谐，但甲文句式更整齐，大多有对仗的特征。

4．阅读甲乙两篇选文和下面的“链接材料”，你认为“链接材料”所写内容与哪篇选文相似？相似之处有哪些？请结合内容具体回答。

【链接材料】

兰之味,非可逼而取①也，盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜.氲氲无所②,故称瑞③耳.体兼彩④,而不极于色,令人览之有馀⑤,而名之不可；即善绘者以意取似,莫能肖也.其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?

（选自张大复《梅花草堂集》）

【注释】①取：唤取（兰的香味）。②氲氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：古，善。④兼彩：兼有各种颜色。⑤馀：即“余”。

(二）阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务③行仁化，而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

（节选自《宋史·陈尧咨传》）

注释：①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③务：致力，从事。④伎：通假字，同“技”。⑤金鱼：古人的一种配饰。

5．解释下列加横线的词。

（1）公亦以此自矜()（2）康肃笑而遣之(