2025年护士执业资格考试题库：护理教育与培训护理心理护理急救技能试题.docxVIP

2025年护士执业资格考试题库：护理教育与培训护理心理护理急救技能试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、护理教育与培训

1.下列哪项不属于护理教育的基本原则？

A.系统性

B.实践性

C.个体化

D.非正式性

2.护理教育中的“三基”指的是什么？

A.基础知识、基本技能、基本态度

B.基础知识、基本理论、基本方法

C.基础知识、基本操作、基本素质

D.基础知识、基本技能、基本素质

3.护理教育中的“三严”指的是什么？

A.严谨治学、严谨管理、严谨实践

B.严格教学、严格考核、严格评价

C.严谨教学、严格考核、严谨评价

D.严格教学、严谨管理、严格评价

4.护理教育中的“三全”指的是什么？

A.全员参与、全面培训、全过程管理

B.全员参与、全面培训、全方位管理

C.全员参与、全面培训、全面管理

D.全员参与、全面培训、全过程评价

5.护理教育中的“三结合”指的是什么？

A.教学与科研相结合、理论与实践相结合、教学与临床相结合

B.教学与科研相结合、理论与实践相结合、教学与社区相结合

C.教学与科研相结合、临床与社区相结合、教学与管理相结合

D.教学与科研相结合、临床与社区相结合、教学与评价相结合

6.护理教育中的“三为主”指的是什么？

A.以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心

B.以学生为主体、以教师为主导、以实践为中心

C.以学生为主体、以教师为主导、以临床为中心

D.以学生为主体、以教师为主导、以教学评价为中心

7.护理教育中的“三贴近”指的是什么？

A.贴近实际、贴近临床、贴近患者

B.贴近实际、贴近临床、贴近社区

C.贴近实际、贴近患者、贴近社区

D.贴近实际、贴近患者、贴近教学

8.护理教育中的“三提高”指的是什么？

A.提高教师素质、提高教学质量、提高学生能力

B.提高教师素质、提高教学效果、提高学生实践能力

C.提高教师素质、提高教学质量、提高学生临床能力

D.提高教师素质、提高教学效果、提高学生评价能力

9.护理教育中的“三加强”指的是什么？

A.加强师资队伍建设、加强课程体系建设、加强实践教学

B.加强师资队伍建设、加强课程体系建设、加强临床教学

C.加强师资队伍建设、加强课程体系建设、加强社区教学

D.加强师资队伍建设、加强课程体系建设、加强教学评价

10.护理教育中的“三注重”指的是什么？

A.注重基础知识、注重基本技能、注重基本态度

B.注重基础知识、注重基本理论、注重基本方法

C.注重基础知识、注重基本操作、注重基本素质

D.注重基础知识、注重基本技能、注重基本素质

二、护理心理

1.下列哪项不属于护理心理学的定义？

A.研究护理工作中心理现象的科学

B.研究护理工作中心理问题的科学

C.研究护理工作中心理卫生的科学

D.研究护理工作中心理治疗和康复的科学

2.护理心理学的研究对象包括哪些？

A.护理人员、患者、家属

B.护理人员、患者、社会

C.护理人员、患者、环境

D.护理人员、患者、心理因素

3.护理心理学的研究方法有哪些？

A.调查法、观察法、实验法、案例分析法

B.调查法、观察法、实验法、心理测量法

C.调查法、观察法、实验法、心理咨询法

D.调查法、观察法、实验法、心理治疗法

4.护理心理学的研究内容有哪些？

A.护理人员的心理特点、心理需求、心理问题

B.患者的心理特点、心理需求、心理问题

C.家属的心理特点、心理需求、心理问题

D.护理人员、患者、家属的心理特点、心理需求、心理问题

5.护理心理学的研究目标有哪些？

A.提高护理人员的心理素质、心理能力

B.改善患者的心理状况、心理康复

C.提高家属的心理支持能力、心理适应能力

D.提高护理人员的心理素质、心理能力；改善患者的心理状况、心理康复；提高家属的心理支持能力、心理适应能力

6.护理心理学的研究意义有哪些？

A.提高护理质量、促进患者康复

B.提高护理人员的心理素质、心理能力

C.改善患者的心理状况、心理康复

D.提高护理人员的心理素质、心理能力；改善患者的心理状况、心理康复

7.护理心理学的研究方法中，调查法的特点是什么？