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浅谈新教材的变与不变——以新世纪小学数学二年级下册四单元“生活中的大数”为例

数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、知识结构和基本线索，是实现数学课程目标、实施教学、数学教学的重要资源。新世纪小学数学教材与时俱进，以2022年版新课标为指导思想，体现了核心素养培养要求，素材选取贴近学生的现实、真实可信，注重教材创新也有利于引发学生思考，逐步形成了具有鲜明特色的新世纪小学数学第五版教材的主要特色，着力打造一套旨在促进儿童健康成长、符合儿童数学学习与成长规律、反映多元丰富的数学世界、具有国际视野和中国风格的小学数学教材。[1]

一、教材之变

（一）新的变化在于单元课时前新增了一节过渡课

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