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谈新版PEP《英语》三年级上册教学所需的核心理念
【摘要】2024版《PEP小学英语》新教材即将启用,同时也引发了教师们对其难度的热议。主要的难度在于容量、非目标语言、词汇量、非重点学习内容,以及主题意义、项目化学习和阅读要求。面对新教材,教师不能只关注文字细节,而需要吃透新教材理念,并相应地重点把握7个教学理念:语言整体教学理念,浸润式学习理念,理解与表达的差异化理念,整句教学理念,知识学练与学能培养相融合的理念,童趣、智趣、语趣相结合的理念,教材资源化理念。教师需要转变观念,遵循这些理念以及其他一些理念,采用符合新教材编写思路的教学方法,方能有效地过渡到新教材的教学。
【关键词】小学英语,
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