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教育衔接与学习障碍学生论文

摘要：本文旨在探讨教育衔接过程中学习障碍学生的现状及其所面临的问题，分析教育衔接与学习障碍学生之间的关系，并提出相应的解决策略。通过研究，为我国教育改革和发展提供有益参考。

关键词：教育衔接；学习障碍；学生；问题

一、问题的提出

（一）教育衔接过程中学习障碍学生的现状

1.学习内容衔接不紧密，导致学习障碍学生难以适应新环境

在我国，教育衔接主要涉及到幼儿园与小学、小学与初中、初中与高中等阶段的衔接。然而，在实际教学中，不同学段之间的课程内容、教学方式、评价标准等方面存在较大差异，使得学习障碍学生在进入新学段时难以适应。例如，小学与初中阶段，学科知识由浅入深，学习难