- 1、本文档共11页,其中可免费阅读6页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新教材新课标学习心得:新课标视域下文化自信的内涵阐释与教学实践
摘要:核心素养四个方面之首即“文化自信”,其重要性不言而喻。我们可以从文化知识、文化情感和文化意志三个方面理解文化自信的内涵,并通过三种策略:以大概念思维构造文化主题单元、以主问题话语导引文化学习过程、以真情境形态展开文化实践活动——培育学生的文化自信。
关键词:2022年版课标;文化自信;培育策略
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)围绕核心素养构建课程目标,其内容为“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四个方面。其中文化自信列于首项,显然是要凸显文化自信在核心素养中的重要地位。
一、文
您可能关注的文档
- 2025《圆柱与圆锥》素养进阶习题设计.docx
- 2025CLIL理念下小学英语校本课程的开发与实践.docx
- 2025HPM 视野下小学数学学科融入思政元素的探索.docx
- 2025PEP《英语》六(下)Unit 4 Then and now Part B Let's learn教案心得体会.docx
- 2025从“课文”到“阅读”:单元统整下低年级学习任务群具化探析——以一上第五单元“阅读”为例.docx
- 2025从“碎片拼图”到“整体建构”——大观念统摄下“图形与几何”总复习教学路径探寻.docx
- 2025从“学会”到“会学”—— 一上《比尾巴》教学及专家评析建议.docx
- 2025促进小学生“会用数学的思维思考现实世界”的教学策略研究.docx
- 2025搭建任务支架 发展思维能力——二上《坐井观天》(第二课时)教学实录及点评.docx
- 2025大任务统领的小学英语单元整体教学设计与实施——以PEP六年级上册Unit 5单元整体教学为例.docx
文档评论(0)