教科版小学四年级上册科学期末测试卷及答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

2.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

3.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

4.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

5.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

6.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

二.填空题(共6题，共20分)

1.人每天摄取最少的食物应该是（???），这类食物含有丰富的（???）。

2.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

3.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

4.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

5.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

6.声音的高低可以用（???）来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

2.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

3.小食品含有丰富的营养，应该多食。（???）

4.力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（??）

5.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

6.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.我们怎样保护自己的听力？

七.综合题(共4题，共36分)

1.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？

（???）

（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？

（???）

（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑（???），这说明（???）。

2.鼓面上面放上一些豆子，敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，

1.这个现象说明，发声物体在（???）。

2.轻轻敲打鼓面，豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度（???），发出的声音（???）。用力敲打鼓面，豆子跳动的幅度大，说明此时鼓面振动的幅度（???），发出的声音（???）。

3.这探究了（?）。

A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系

4.为什么要在鼓面上放豆子？

3.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（??）。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的（??）的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（??）的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

4.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.油脂类；脂肪

2.熟食；生食

3.振动

4.淀粉

5.扩张；收缩；放松

6.音高

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

2.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。

3.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口