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以文为例读中学写——《身边那些有特点的人》习作教学设计
教材分析
《身边那些有特点的人》是统编小学语文三年级下册第六单元的单元习作。本单元的习作要素是“写一个身边的人,尝试写出他的特点。”统编教材对于这一习作要素的编排体现了梯度上升的特点。二年级下册训练“能根据提示写自己的好朋友。”三年级上册训练“体会习作的乐趣,用几句话或一段话介绍自己的同学。”三年级下册“围绕人物特点写一两件事情或写一写能体现人物特点的种种表现;用上描述人物特点的词语给作文拟标题。”对于写人的文章,本单元开启了学生由写一段话向写一篇完整习作的过渡。
02
学情分析
对于写人的文章,通过前几册书的训练,学生能初步写出人物的
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