2025年网络工程师职业技能测试卷：网络性能分析与优化实践模拟试题.docxVIP

2025年网络工程师职业技能测试卷：网络性能分析与优化实践模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、网络性能测试指标及方法

要求：请根据网络性能测试的相关知识，回答以下问题。

1.网络性能测试的主要指标有哪些？

（1）吞吐量（2）延迟（3）丢包率（4）抖动（5）可用性

2.网络性能测试的方法有哪些？

（1）被动监测（2）主动探测（3）端到端测试（4）路径跟踪（5）负载测试

3.以下哪个指标反映了网络带宽的利用率？

（1）吞吐量（2）延迟（3）丢包率（4）抖动

4.网络性能测试中的“抖动”是指什么？

（1）网络带宽的波动（2）数据包的延迟变化（3）数据包丢失的频率（4）网络连接中断

5.在网络性能测试中，以下哪种方法可以用于检测网络带宽的利用率？

（1）网络抓包（2）流量分析（3）性能分析（4）路由跟踪

6.网络性能测试中，以下哪种方法可以用于检测网络延迟？

（1）ping测试（2）tracert测试（3）iperf测试（4）netstat测试

7.以下哪个指标反映了网络的稳定性？

（1）吞吐量（2）延迟（3）丢包率（4）抖动

8.在网络性能测试中，以下哪种工具可以用于检测网络带宽？

（1）Wireshark（2）Tcpdump（3）iperf（4）ping

9.网络性能测试中的“可用性”是指什么？

（1）网络连接的稳定性（2）网络服务的可靠性（3）网络设备的运行状态（4）网络拓扑结构

10.在网络性能测试中，以下哪种方法可以用于检测网络设备性能？

（1）网络抓包（2）流量分析（3）性能分析（4）路由跟踪

二、网络性能优化策略

要求：请根据网络性能优化的相关知识，回答以下问题。

1.网络性能优化的目的有哪些？

（1）提高网络传输效率（2）降低网络延迟（3）减少丢包率（4）提高网络设备的利用率

2.网络性能优化的常见方法有哪些？

（1）带宽调整（2）延迟优化（3）丢包率控制（4）流量管理

3.以下哪种方法可以用于提高网络带宽利用率？

（1）带宽调整（2）延迟优化（3）丢包率控制（4）流量管理

4.网络性能优化中，以下哪种策略可以用于降低网络延迟？

（1）路由优化（2）链路升级（3）QoS策略（4）网络设备升级

5.在网络性能优化中，以下哪种方法可以用于减少丢包率？

（1）带宽调整（2）延迟优化（3）链路升级（4）流量管理

6.网络性能优化中，以下哪种策略可以用于提高网络设备的利用率？

（1）链路升级（2）路由优化（3）QoS策略（4）网络设备升级

7.网络性能优化中，以下哪种工具可以用于分析网络流量？

（1）Wireshark（2）Tcpdump（3）iperf（4）ping

8.在网络性能优化中，以下哪种策略可以用于控制流量？

（1）带宽调整（2）延迟优化（3）丢包率控制（4）流量管理

9.网络性能优化中，以下哪种策略可以用于调整路由？

（1）带宽调整（2）延迟优化（3）链路升级（4）QoS策略

10.在网络性能优化中，以下哪种方法可以用于检测网络设备的性能？

（1）网络抓包（2）流量分析（3）性能分析（4）路由跟踪

四、网络性能优化实践案例分析

要求：请根据以下案例，分析并回答相关问题。

1.某公司网络环境如下：局域网内部使用1000Mbps交换机，连接到100Mbps的宽带接入，公司内部有100台计算机。近期，公司发现网络速度较慢，特别是高峰时段，网络拥堵严重。请分析可能导致网络拥堵的原因，并提出相应的优化措施。

2.某企业网络架构如下：企业内部使用10Gbps核心交换机，连接到100Mbps的宽带接入，企业内部有500台计算机。企业发现，在远程访问时，网络延迟较高，影响工作效率。请分析可能导致远程访问延迟的原因，并提出相应的优化方案。

五、网络性能优化工具使用

要求：请根据以下工具，回答相关问题。

1.使用iperf工具进行网络性能测试时，以下哪个参数用于设置测试时间？

（1）-c（2）-t（3）-b（4）-p

2.使用Wireshark工具进行网络抓包时，以下哪个功能可以显示数据包的协议层次结构？

（1）统计（2）过滤（3）解码（4）显示

3.使用Tcpdump工具进行网络监控时，以下哪个命令可以显示所有通过指定接口的数据包？

（1）tcpdump-ieth0（2）tcpdump-s1000-ieth0（3）tcpdump-n-ieth0（4）tcpdump-wpacket.pcap-ieth0

4.使用MRTG（MultiRouterTrafficGrapher）工具进行网络流量监控时，以下哪个参数用于设置监控的接口？

（1）--ifrefcnt（2）--ifrefnum（3）--i