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2025年河南四市高三语文第二次模拟联考试卷附答案解析.pdfVIP

2025年河南四市高三语文第二次模拟联考试卷附答案解析.pdf

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2025年河南四市高三语文第二次模拟联考试卷

试卷满分150分,考试时间150分钟。2025.03

一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

当你扫视一组色彩的时候,你有两种感受。首先是一种纯感官的效果,即眼睛本身被色彩的美和其他

特性的魅力吸引。你感到满足和愉快,仿佛一个食物品尝家品尝了美食,或者眼睛感受到一种类似美味佳

肴对舌头的那种刺激,然后,眼睛感到平静和凉爽,犹如碰过了冰块的手指。这些都是生理上的感觉,为

时有限。另一方面,冰的寒冷的感官作用渗透得愈深,它引起的感受也就愈复杂,而且是一系列的心理体

验。同样,色彩的表面印象也会发展成为某种经验。

人类只有发展到最高级阶段,才能把握事物的内在意义和内部共鸣,对色彩的体验亦然。如果一个人

不够敏感,色彩就只会给他留下暂时和浅显的印象。但即使这种最简单的效果,其性质也视情况而异。红

色使人想起火焰,它一直为人类所眷恋迷醉。浓烈的柠檬黄非常刺眼,就像长鸣不止的喇叭尖叫声那样刺

耳。为了缓和紧张,人们会转向绿色或蓝色。然而,对一个较敏感的心灵,色彩的效果就会更深刻、感染

力更强。这就使我们到达了观察色彩的第二个效果——色彩的心理效果。它们在精神上引起了一个相应振

荡,而生理印象只有在作为通往这种心理振荡的一个阶段时才有重要性。

色彩的心理效果究竟如上所述是直接的呢,还是来自联想?这是个悬而未决的问题。如果灵魂与肉体

浑然一体,心理印象就很可能会通过联想产生一个相应的感觉反应。例如,红色会产生火焰所引起的类似

感觉,因为红色是火的颜色,暖红色使人兴奋,但另一色调的红色却使人联想起流淌的鲜血,从而使人产

生痛苦或厌恶。在这些情况中,色彩能唤起一种相应的生理感觉。毫无疑问,这些感觉对心灵会发生强烈

的作用。

如果情况都是如此,那么我们可以明确指出色彩对眼睛的物理效果,而且也可以明确指出对其他感官

的物理作用。人们可以说明亮的黄色看上去是“酸的”,这是因为它令人想到了柠檬的味道。但是这样的

论断不是普遍适用的。在味觉和色彩之间有若干相互联系,很难分类判断。也许人们可以提出这样的解释:

对于极端敏感的人来说,思想上的联想是非常直接的,而且心灵本身也很容易感动,因此,任何味道的印

象都能很迅速地传递到心灵,然后再传给其他的感官(在这里是眼睛)。这暗示着一种反响或共振,正像

有的乐器一样:还未经人触动,就发出跟另一件在被人演奏的乐器和谐的声音。精神敏感的人像是高手操

奏的一把质地优良的小提琴,一接触琴弓,就发出悦耳的声音。

色彩的声音非常明确,几乎没有人能用低沉的音调来表现鲜明的黄色,或者用高音来表现深蓝。在很

多重要的场合下,“联想”所作的解释并不能使我们感到满意。那些听说过“色彩疗法”的人都知道,有

色的光能影响整个身体。有人曾尝试用不同的色彩来治疗各种神经疾病。红光能刺激和兴奋心脏,蓝光则

能造成短暂的麻痹。如果能在动物和植物当中观察这些作用,像有些实验所做的那样,那么“联想”理论

将被证明是不充分的。

现在,在心理学领域内“联想”理论再也不能令人满意了。一般说来,色彩直接地影响着精神。色彩

好比琴键,眼睛好比音槌,心灵仿佛是绷满弦的钢琴,艺术家就是弹琴的手,它有目的地弹奏各个琴键来

使人的精神产生各种波澜和反响。很明显,色彩和谐统一的关键最终在于对人类心灵有目的的启承激发,

这是内在需要的指导原则之一。

(摘编自瓦西里·康定斯基《论艺术的精神》)

材料二:

视觉是人类天生的一种感觉能力。从生理上说,在接触到物象的颜色时,有的感到舒服,有的感到不

适;有的感到柔和,有的感到刺激,这与音乐中的乐音与噪音的性质接近。这种生理上的反应,一般动物

也是有的,如牛喜欢绿色,苍蝇喜欢黄色。作为人的生理感觉,还谈不上审美问题,但它是美感的基础,

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也可以说是美感的萌芽。它属于官能快感或不快感。快感并不等于美感,美感需通过感觉诉诸心灵。快感

或不快感是本能的反应,没有情感思想内容,没有精神上的深度。美感则是感性与理性结合的产物,是有

深刻的精神内涵的。“余音绕梁,三日不绝”,孔子听了韶乐竟三月不知肉味!这是审美体验。美感是百

看不厌、百听不厌或百读不厌的。

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