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插班生英语学习适应策略的研究论文

摘要：本文旨在探讨插班生在英语学习过程中所面临的适应问题，并提出相应的适应策略。通过分析插班生的学习特点、心理需求以及教学现状，本文提出了一套实用性强的适应策略，以帮助插班生更好地融入英语学习环境，提高学习效果。

关键词：插班生；英语学习；适应策略；教学现状

一、引言与背景

（一）插班生英语学习现状

1.学习基础差异较大：插班生来自不同的地区和学校，他们的英语学习基础存在较大差异。一部分插班生在原学校已经具备一定的英语水平，而另一部分则可能为零基础。这种差异给英语教学带来了很大的挑战，教师在教学中难以把握教学进度和难度。

2.学习心理压力较大：插班生进入新