精品解析：天津市蓟州中学2023-2024学年高二下学期第一次月考语文试题（原卷版）.docxVIP

2023-2024学年度第二学期第一次月考

高二年级语文试卷

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、语言文字运用（每题2分，共54分）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

好文创，当然要有文化。________，文创产品就是“文+创+产品”，其中“文”，是放在第一位的。

一款文创产品如果失去了文化属性，也就失去了灵魂，（）。扬州剪纸艺术大师张永寿，一开始的作品还

属于“剪样”的范畴，比如剪鞋样，剪刺绣样，后来，他从中国古典绘画中寻出路，最终使剪纸艺术得到

了________的发展。

但好文创光有文化还不够。很多文创产品，虽然标榜很有文化，仍然市场并不认可，其中一个重要的

原因，就是在“创”上做得不够造成的。美学家朱光潜说过，“老是那样________，没有一点精彩，不是‘庸’

就是‘俗’。”文化在于创造，必须要有创意，要给人眼前一亮，产生共情的感觉。

这些年来，创新精神与工匠精神常被放在一起讲，文创也是如此，这个行业需要________的工匠精神。

如果一款产品只顾追风口、蹭热量，忽视了对品质的追求，甚至走向了粗制滥造，恐怕也不会有什么未来。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.首当其冲突飞猛进面面俱到精益求精

B.顾名思义循序渐进面面俱到勤勤恳恳

C.顾名思义突飞猛进四平八稳精益求精

D.首当其冲循序渐进四平八稳勤勤恳恳

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.而一个艺人如果没有深厚的文化素养，也就很难成为大师

B.而一个大师如果失去了深厚的文化素养，也就不能成为大师

C.如果失去了深厚的文化素养，一个艺人也就不能成为大师

D.如果没有深厚的文化素养，一个大师也就很难成为大师

3.文中画线部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.很多文创产品，虽然标榜很有文化，但市场并不认可，其中一个重要的原因，就是因为在“创”上做得

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不够。

B.很多文创产品，虽然标榜很有文化，市场仍然并不认可，其中一个重要的原因，就是在“创”上做得不

够造成的。

C.很多文创产品，虽然标榜很有文化，仍然市场并不认可，其中一个重要的原因，就是在“创”上做得不

够。

D.很多文创产品，虽然标榜很有文化，但市场并不认可，其中一个重要的原因，就是在“创”上做得不够。

阅读下面一段文字，完成下面小题。

“蹲”文物直播间，看三星堆文物在半掩半埋中被挖掘，听用2500年前的青铜乐器演奏《茉莉花》，“触

摸”《千里江山图》的细节之处……文物直播让作为历史文化宝库的博物馆焕发出时尚魅力，让原本（）

的文物火爆“出圈”。那么直播是如何将文物观赏方式从“隔窗观物”转变成“视听盛宴”，进而获得网

络用户的（）的呢？

直播让文物从静止的实物陈列转向动态的线上“展演”，拓宽文物展现的时空维度，带来更加多样的

呈现形式。_________________，对文物意义进行创新“转译”，实现二次传播。总之，文物直播建构出新

的知识生产场域，并以（）的方式培育用户的历史感知力，引导用户的审美价值取向。未来，我们将继

续推动文物直播成为传播热点，让文物在不断变化与发展的数字交互中历久弥新、深入人心。

4.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.不温不火青睐别具匠心B.束之高阁青睐别开生面

C.不温不火垂爱别开生面D.束之高阁垂爱别具匠心

5.下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）

A.在直播过程中，基于共同兴趣或话题集聚的用户，不仅是点赞、评论与发弹幕的文化体验者，同时也是

内容生产者

B.在直播过程中，基于共同兴趣或话题集聚的用户，不是发弹幕、点赞与评论的文化体验者，而是内容生

产者

C.基于共同兴趣或话题集聚的用户，在直播过程中，不仅是内容生产者，同时也是发弹幕、点赞与评论的

文化体验者

D.在直播过程中，基于共同兴趣或话题集聚的用户，不是内容生产者，而是点赞、评论与发弹幕的文化体

验者

6.下列加点字注音、书写都正确的一组是（）

A.险衅（xìn）祚薄（zuò）床蓐（rù）茕茕孑立（qióng）

B.冼马（xiǎn）逋慢（bū）拔擢（zhuó）终鲜兄弟（xiǎn）

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C.优渥（wò）期功（qī）郎署（shǔ）逮奉圣朝（dài）

D.伪朝（wèi）矜闵（jīn）悯凶（mǐn）猥以微贱（wèi）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

苏州的小巷是隐藏于闹市的旁观者，巷外是热闹暄嚣的繁华都市，巷内是悄然寂静、悠哉游哉的闲情

雅致，进退得当、悠然自得。王洗马巷是一条以