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河南省郑州市中牟县第一高级中学2024-2025学年高二下学期3月第二次月考 物理试题(含解析).docxVIP

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2024——2025学年高二下学期第二次月考

物理试题

单项选择题(7小题,每题4分,共28分)

1.关于横波和纵波,下列说法正确的是()

A.对于横波和纵波,质点的振动方向和波的传播方向有时相同,有时相反

B.对于纵波,质点的振动方向与波的传播方向一定相同

C.形成纵波的质点,随波一起迁移

D.形成纵波的质点不随波迁移

2.一质点做简谐振动,从平衡位置运动到最远点需要14

A.周期 B.周期 C.周期 D.周期

3.一质点做简谐运动的图像如图所示,下列说法正确的是()

A.质点振动频率是4Hz

B.在10s内质点经过的路程是20cm

C.第4s末质点的速度是零

D.在t=1s和t=3

4.放在实验室里位置不变的单摆,若摆长不变,摆球的质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时的速度减小为原来的一半,则单摆摆动的()

A.振幅变小 B.振幅变大 C.频率变小 D.频率变大

5.利用发波水槽得到的水面波形如图a、b所示,则()

A.图a、b均显示了波的干涉现象

B.图a、b均显示了波的衍射现象

C.图a显示了波的干涉现象,图b显示了波的衍射现象

D.图a显示了波的衍射现象,图b显示了波的干涉现象

6.一列简谐横波沿x轴负方向传播,图甲是t=1s

A.x=0处的质点 B.x=1m处的质点

C.x=2m处的质点 D.x=3

7.如图所示,轻弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为2m的光滑弧形槽静止放在光滑水平面上,弧形槽底端与水平面相切,一个质量为m的小物块从槽高h处开始自由下滑,下列说法错误的是()

A.在下滑过程中,物块和弧形槽组成的系统机械能守恒

B.在下滑过程中,物块和槽的水平方向动量守恒

C.物块被弹簧反弹后,离开弹簧时的速度大小为v=2g?

D.物块压缩弹簧的过程中,弹簧的最大弹性势能Ep=mgh

多项选择题(3小题,每题6分,共18分)

8.

两列完全相同的机械波于某时刻的叠加情况如图所示,图中的实线和虚线分别表示波峰和波谷,此时(??)

A.a,b连线中点振动加强 B.a,b连线中点速度为0

C.a,b,c,d四点速度均为0 D.再经过半个周期c、d两点振动减弱

9.

如图所示,一单摆悬于O点,摆长为L,若在O点正下方的O′点钉一个光滑钉子,使OO′=L2,将单摆拉至A处释放,小球将在A、B

A.由于机械能守恒,可得摆角大小不变 B.A和C两点在同一水平面上

C.周期T=2πLg+L2g

10.

如图所示,半径分别为R和r=R2的两光滑圆轨道安置在同一竖直平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连,在水平轨道CD上一轻弹簧被a、b两小球夹住,同时释放两小球,a、b球都恰好能通过各自圆轨道的最高点,已知a球的质量为

A.b球的质量m

B.两小球与弹簧分离时,动能相等

C.a球到达圆心等高处时,对轨道压力为2mg

D.若ma=mb=m,要求

实验题(3小题,共18分)

11.“用单摆测定重力加速度”的实验装置如图所示。关于该实验,有下列步骤:

(1)测单摆周期时,为减小测量误差,应________。

A.以平衡位置作为计时起点 B.以最大位移处作为计时起点

C.可以以任意位置作为计时起点

(2)测出摆线长L,小球直径d,及单摆完成n次全振动所用的时间t,则重力加速度g=????????。(用L、d、n、t表示)

(3)如图所示,用游标卡尺测得小球的直径为??????mm。

(4)某同学在实验时忘了测量小球直径,但是改变摆线长度做了多次测量,得到多组T与L的实验数据,根据这些数据,该同学能否求得当地的重力加速度????????。(填“能”或“不能”)

12.

某同学用图所示装置来验证动量守恒定律,实验时先让a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下痕迹,重复10次;然后再把b球放在斜槽轨道末端的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.回答下列问题:

???

(1)在安装实验器材时斜槽的末端应?????

(2)小球a、b质量ma、mb的大小关系应满足ma?????mb,两球的半径应满足ra????rb(选填“>”、“<”或“=”).

(3)本实验中小球落地点的平均位置距O点的距离如图所示,这时小球a、b两球碰后的平均落地点依次是图中水平面上的???????点和?????点.

(4)在本实验中结合图,验证动量守恒的验证式是下列选项中的??????.

A.maOC=maOA+mbOBB.maOB=maOA+mbOCC.maOA=maOB+mbOC

解答题(3小题,共36分)

13.

每年8月至10月,是

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把书放在枕头下了,知识在一夜间就能够能够根据浓度差,渗透进记忆细胞细胞膜~

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