高考作文经典结尾法.ppt

《诚信吴门》收笔处，不觉积习又起，以一首诗来抒我心志：疏影不悔柳头风，先贤诚信本相同。欲借此言呈观众，熟料笔底波澜重！第31页，共32页，星期日，2025年，2月5日感谢大家观看第32页，共32页，星期日，2025年，2月5日******************************************关于高考作文经典结尾法第1页，共32页，星期日，2025年，2月5日“结句当如撞钟，清音有余。”——明谢榛“终篇之际，当以媚语摄魂，使人执卷流连,若难遽别。”——清李渔第2页，共32页，星期日，2025年，2月5日用凝练简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义，卒章显志，可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。这种方式的结尾由于以全文内容为依托，其实是中心的“再现”，能更好地彰显主题。一、点睛式第3页，共32页，星期日，2025年，2月5日2005年北京高考佳作《说“安”》安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”，将心置若冰清的为“治者”,将心比作镜湖的必为“智者”，将心看似苍穹的实作“知者”。安心、安家、安邦，之后安天下。点评：结尾化枯燥的说理为诗意般的排比，铺排而下,势如悬瀑；而且，情理交融，“文”“理”兼备，实在是文章的点睛之笔。这样的结尾读来琅琅上口，铿锵有力,掷地有声,自然会形成震撼读者心灵的强大冲击波。第4页，共32页，星期日，2025年，2月5日2005年福建高考佳作《星星发光，张扬个性》风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮，……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂！第5页，共32页，星期日，2025年，2月5日一是呼应标题。文章标题往往与话题、主题有直接的关系，文章结尾的呼应标题不但能强化主题，而且能显示考生的话题意识。二是照应开头。首尾照应，能达到收束全篇、突出主题的效果，给读者以浑然天成的美感。二、照应式第6页，共32页，星期日，2025年，2月5日2003年高考满分作文《勿以好恶论断之》勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！照应文题点评：结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，显得结构整齐完整，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。第7页，共32页，星期日，2025年，2月5日2005年浙江高考佳作《走进诗人的感情世界》开头——有人说，诗人的感情是十分丰富的。就让我们走进诗人的感情世界，去探索其中的奥秘吧！结尾——寓主观于客观，纳无限于有限。一花一木，一枝一叶,在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧？照应开头点评：结尾与开头遥相呼应，首尾圆合，结构严谨，给人心理上带来珠联璧合般的完美感觉。第8页，共32页，星期日，2025年，2月5日2005年山东高考佳作《别人的风景你的梦》开头引用了卞之琳《断章》：“你站在桥上看风景／看风景的人在楼上看你／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦。”结尾——记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。第9页，共32页，星期日，2025年，2月5日用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁。能够很好地增强文章的说服力，起到以少胜多、言有尽而意无穷的效果。三、引用式第10页，共32页，星期日，2025年，2月5日2005年高考浙江佳作《一双童鞋》是啊！“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福？“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福？“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。点评：作者引用三句诗词结尾，形象而又明朗地阐释了“超然般的幸福”的含义，言