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2024届北京十四中高考生物押题试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．如图是基因型为Rr且染色体正常的果蝇体内的一个细胞增殖图，下列相关叙述正确的是（）

A．图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体

B．图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代，从而使后代出现三倍体

C．图示细胞中染色体暂时加倍，而染色体组并没有随之加倍

D．若图中1号染色体上有R基因，则A极的基因组成可能是RR或Rr

2．下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是

A．细菌没有核膜包被的细胞核，但有环状DNA分子位于拟核区域

B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”

C．大肠杆菌中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

D．蓝细菌是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用

3．露水草体内能合成蜕皮激素，它与昆虫自身分泌的蜕皮激素一样，能够促进昆虫蜕皮化蛹。研究表明，每100公斤露水草干根蜕皮激素含量高达1．9公斤。下列有关说法正确的是（）

A．露水草体内合成的蜕皮激素属于植物激素

B．露水草体内合成的蜕皮激素属于植物生长调节剂

C．露水草体内合成的蜕皮激素，可能起到调节种间关系的作用

D．露水草能大量合成蜕皮激素，是因为其合成过程不受基因调控

4．下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（）

A．蔗糖和乳糖没有相同的水解产物

B．甘油和磷脂的组成元素中都含有P

C．腺嘌呤和脱氧核糖可形成ATP并用于某些生命活动

D．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的分子并不都是蛋白质

5．某基因型为AaBb的二倍体哺乳动物体内细胞进行减数分裂的模式图如下。下列叙述错误的是（）

A．该初级精母细胞中存在两个四分体

B．B、b基因的遗传与性别相关联

C．该细胞将产生四种基因型的精细胞

D．该细胞A与a基因的分离发生在后期Ⅰ

6．培育三倍体无籽西瓜的方法是（）

A．多倍体育种 B．单倍体育种

C．杂交育种 D．诱变育种

7．一个家庭中，父亲正常，母亲患血友病，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子，产生这种变异最可能的亲本和时间分别是

A．父亲、减数第二次分裂后期 B．母亲、减数第二次分裂后期

C．父亲、减数第一次分裂后期 D．母亲、减数第一次分裂后期

8．（10分）果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物质或结构的数量变化如图。下列叙述不正确的是（）

A．若a代表2个染色体组，则该细胞在CD段可能含有4条X染色体

B．若a代表4个核DNA分子，则该细胞正在进行减数分裂

C．若a代表4条染色体，则该细胞正在进行有丝分裂

D．若a代表8条染色单体，则该细胞在CD段可发生基因重组

二、非选择题

9．（10分）果胶酶广泛用于食品工业、纺织品加工业和造纸工业等领域。请结合所学知识，同答下列问题：

（1）果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括_______________（至少答出2种）等。

（2）下表是筛选产果胶酶微生物时所用的一种培养基的配方：

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

果胶

刚果红

水

0.1g

0.5g

3g

0.001g

2g

1g

加至1L

①该培养基能够筛选到产果胶酶的微生物的原因是____。为了能够筛选出分解果胶的微生物菌落，该培养基还需要添加____。

②该培养基中的刚果红可以与____形成红色复合物。我们可以通过菌落周围是否产生____来筛选产果胶酶的微生物。

（3）某果胶酶高产菌株产生的果胶酶为分子量不同的多种酶复合物，可以采取____法将这些酶在保持活性下进行有效分离。

（4）果胶酶应用于果汁生产时，主要解决的两大问题分别是：____________________。

10．（14分）橙子的果肉除可供食用外，还可以制作果酒，其生产流程大致如下：

回答下列问题。

（1）利用橙子的果肉制作果酒的原理是_________，另外发酵装置应定时_________。

（2）将等量的酵母菌接种到几组相同的培养液中，相同时间后，可通过比较实验前后_______进行发酵能力的测试。

（3）可采取________法进行接种，以进行酵母菌的分离纯化。进一步比较不同菌株的发酵效果后，可获得更高效的菌种。

（4）果汁发酵后是否有酒精产生可以用______来检验，若观察到_____，则可说明有酒精产生。

（5）橙汁调配过程中要控制初始糖浓度。实验发现，若初始糖浓度过高，所得果酒酒精浓度反而偏低。从酵母菌生长繁殖的角度分