【初中地理】印度课件 2024-2025学年地理人教版七年级下册.pptxVIP

印度第一课时人教版地理七下INDIA

小贾老师地理课件，侵权必究！1、读印度地形图，说出印度的地理位置，能在地形图上指出印度的主要地形单元，知道印度的主要河流、平原、山脉和高原。2、运用图表和数据说出印度人口增长的特点，以及人口过度增长给资源环境、社会经济带来的影响。3.通过读图分析，知道热带季风气候的特点，分析其对当地农业生产和生活的影响，能够解释印度水旱灾害频发的原因。学习目标

一、印度的地理位置读图8.25，说一说印度的地理位置。位于东半球、北半球半球位置India赤道20°W160°E东半球西半球课本P38

一、印度的地理位置读图8.25，说一说印度的地理位置。经纬度位置India10°N30°N热带70°E90°E纬度范围：大致位于10°N—30°N;经度范围：大致位于70°E—90°E;北回归线北回归线穿过，北部属亚热带，南部属热带。亚热带课本P38

一、印度的地理位置读图8.25，说一说印度的地理位置。海陆位置India亚欧大陆阿拉伯海孟加拉湾印度洋位于亚洲部。东临湾，西临海，南临洋。是南亚面积最大的国家。印度首都是。南孟加拉阿拉伯印度中华人民共和国孟加拉湾和阿拉伯海均属于印度洋海域。新德里新德里课本P38

一、印度的地理位置读图8.25，说一说印度的邻国。陆上邻国India巴基斯坦尼泊尔不丹孟加拉国中国缅甸斯里兰卡马尔代夫隔海相望的国家课本P38

二、印度的地形读图8.25，找出印度的主要地形区，说一说印度的地形特点。India北部：中部：南部：喜马拉雅山恒河平原德干高原南北高，中间低地形类型地形分布地形特征地势特征喜马拉雅山脉；恒河平原；低矮的德干高原和山地以平原和高原、山地为主。西高止山脉东高止山脉课本P39

三、印度的河流读图8.25，找出印度的主要河流，并描述其河流特点。India孟加拉湾恒河(“母亲河”、“圣河”）发源于：，流向：，注入：。自西北向东南流喜马拉雅山孟加拉湾布拉马普特拉河恒河课本P38

四、印度的人口读图8.27,分析印度人口的数量特点。联合国预测，2023年6月，印度人口超过中国，成为全球第一人口大国。截至2024年，印度的人口约为14.4亿人?。不到4亿近14亿人口增长迅速总数多世界人口大国课本P39

四、印度的人口比较下面图表，思考印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？图8.28印度人口年龄构成日本老年人口比重大，人口老龄化严重；印度劳动人口比重大，数量多。29%课本P39

四、印度的人口读图8.29，分析印度人口的分布特点。India①印度人口密度较高，分布不均衡。②恒河平原及部分沿海地区人口极其稠密。新德里、孟买、加尔各答等城市，人口数量均超过1000万，属特大城市。课本P40

孟买，印度最大的海港，素有“棉花港”之称，是全国最大的棉纺织中心。新德里——印度首都。图为印度阿格拉红堡，著名历史建筑。加尔各答——印度的麻纺织中心。

印度为什么人口众多？发展中国家，生产水平低，思想落后，人们认为人多才能发家致富。印度大部分人信奉印度教和伊斯兰教，这两种宗教鼓励多生育。

活动：讨论印度人口众多的优势和劣势India1.阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。印度是世界主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一，约70%的人生活在乡村。印度农业的现代化程度和机械化程度不高，较多依赖劳动力投入。劳动力资源丰富且价格低廉。优势1:印度是世界重要的智能手机市场之一，对智能手机的需求量日益增加。2021年，印度智能手机销量达1.62亿部。人口众多，消费市场广阔。优势2:课本P40-41

活动：讨论印度人口众多的优势和劣势India2.阅读表8.2，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。人口众多导致人均耕地面积小和人均粮食产量少，影响粮食供给。也使得人均国内生产总值远远低于世界平均水平，影响本国经济发展。课本P41

活动：讨论印度人口众多的优势和劣势India3.近年来，有观点认为，印度迅速增长的人口并非负担，而是优势；也有观点认为，印度劳动力素质有待提高，需要控制人口数量，提高劳动力素质。说说你的看法。既有优势也有劣势。印