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2024届甘肃省临泽县第一中学高三3月份第一次模拟考试生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如图为真核细胞细胞核中某代谢过程示意图,下列说法错误的是()
A.此过程在线粒体中也可发生
B.①需通过两层生物膜才能与细胞溶胶中的核糖体结合
C.该过程是RNA生物合成的最主要方式
D.该过程中碱基的配对方式有3种
2.如图是某细胞的局部示意图。下列叙述正确的是()
A.结构①③④属于生物膜系统
B.结构③中葡萄糖氧化分解释放大量能量
C.该细胞一定不含有细胞壁
D.该细胞不可能为处于分裂中期的动物细胞
3.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内
引起的免疫反应,正确的是
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解
B.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
C.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素
4.某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响,结果如下图所示。下列有关分析错误的是()
A.随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势
B.调查物种丰富度时,需要对采集到的数据取平均值
C.过度放牧会导致高寒草甸退化,草甸的生态功能下降
D.即便维持牧草和放牧数量的适宜比例,高寒草甸依然发生着演替
5.取小鼠(2n=40)的1个精原细胞,诱导其在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成减数分裂形成4个精子,取其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵,然后转入无放射性的培养基中培养至早期胚胎。下列叙述正确的是()
A.减数第一次分裂前期形成10个四分体,每个四分体的DNA均被3H标记
B.减数分裂形成的每个精子中有10条染色体被3H标记,10条未被标记
C.受精卵第一次有丝分裂后期,细胞中被3H标记的染色体有20条
D.受精卵第一次有丝分裂产生的每个子细胞中被3H标记的染色体有10条
6.在“探究pH对过氧化氢酶的影响”活动中,加入反应小室的物质或试剂如下表所示。
含有过氧化氢酶的滤纸片
2片
2片
2片
2片
缓冲液(pH值)
1.5
2.5
3.5
4.5
3%的H2O2溶液
2mL
2mL
2mL
2mL
收集气体体积
5.1分钟
1分钟
下列叙述错误的是()
A.实验采用一套反应装置依次操作,也可用四套装置
B.滤纸片用新鲜的鸡肝匀浆浸泡,也可用马铃薯匀浆
C.先加入pH缓冲液浸没滤纸片,然后加入H2O2溶液
D.用量筒进行排水法收集气体,可直接读取气体体积
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)果蝇是遗传学实验研究的常用材料。请结合相关信息回答下列问题:
(1)下表表示果蝇(2N=8)6个纯合品系的性状和携带相应基因的染色体,品系②——⑥都只有一个突变性状,其它性状都正常,且和野生型一致。
品系
①
②
③
④
⑤
⑥
性状
野生型
残翅
黑身
白眼
棕眼
紫眼
染色体
Ⅱ(v基因)
Ⅱ(b基因)
X(r基因)
Ⅲ
Ⅱ
研究伴性遗传时,应在上表中选择品系_____________(用数字表示)之间杂交最恰当;让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交,得到的F1的基因型可能有________________________。
(2)两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到的子代如下表所示:
灰身红眼
灰身白眼
黑身红眼
黑身白眼
雄蝇
152
14S
48
52
雌蝇
297
0
101
0
请推测:让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为__________。
(3)已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因,研究人员发现实验室只有从自然界捕获的并有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状?
请用简要文本充分表明你推断的理由________________________________________。
8.(10分
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