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动量与能量的综合应用-2025年新高考物理大
题必及题前量与能量的综合应用
目录
考情分析1
题型分类训练2
题型1动能定理的综合应用2
题型二机械能守恒定的综合应用5
题型三功能关系8
题型四动量与能量的综合应用11
刷模拟14
刷真题22
寿晴分析
动量与能量的综合应用是高考物理的高频核心模块,在全国卷及新高考卷中占比约15%
-20%,常为压轴题,综合动量守恒、能量守恒及动力学分析,典型模型如多物体碰撞人(碰BR
再碰。)、含弹簧/摩擦的复杂系统滑(块-弹簧-斜面组合)如空间站机械臂抓取卫星的动量
控制、高铁防撞设计中的动能吸、自动驾驶汽车多车碰撞的动量分配与安全算法模拟、空间碎片
碰撞的轨道预测与动量追踪。2025年高考对“动量和能量的综合应用”考查将延续“重基础、强
综合、拓创新”的命题思路,突出物理观念的系统性与实际问题的模型转化能力。备考需以守恒
思想为核心,强化复杂系统的分析能力,同时关注科技前沿与跨学科融合,做到“以守恒破万变,
以模型驭创新”。
题sg翁类训练
题型1动能定理的综合应用
1.2(023上海交大附中高三校考)某兴趣小组设计了一个游戏装置,其简化模型如图1所示,斜面轨道AB
长L=2山,倾角a=37°,与小球间动摩擦因数〃=0.5,为光滑水平轨道,CDEFG轨道竖直放置,
由4个半径A=0.2巾的四分之一光滑圆弧轨道组成,。点与尸点为竖直连接点,当小球在圆弧轨道上
运动时,轨道与小球间存在沿半径方向指(向圆心)、大小为尸=4N的特殊引力,上述各部分轨道平滑连
接,连接处无能量损失。一质量为m=0.1kg的小球从斜面顶端A点以一定的初速度沿斜面滑下,不计
2
空气阻力,重力加速度g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
h
图1
1()若小球以*=2m/s的初速度从A点滑下时,
①求小球到达斜面底端B点的速度VB;
②求小球刚过。点瞬间对轨道的压力;
2()要使小球能沿轨道运动,且能够到达圆弧轨道最高点E,求小球在人点初速度办的取值范围。
________P
2.2(024东潍坊三模)如图所示为冰雪冲浪项目流程图,段为水平加速区,段为半径r=22.5m
的光滑圆管型通道,4B与8。相切于B点;CE段为半径R=100巾的圆弧冰滑道,与CE相切
于。点,弧。E所对应的圆心角0=37°,。为轨道最低点,C、E关于O对称。安全员将小朋友和滑板
可(视为质点)从/点沿水平方向向左加速推动一段距离后释放,到达光滑圆管型通道上口点时小朋友
和滑板与通道没有相互作用力,小朋友运动至滑道E点时对滑道压力外=410N。已知小朋友和滑板
总质量为m=40kg,重力加速度g取10m/s?,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
O
/S=37°
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