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儿童参与视角下的城市社区公共空间设计
目录
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
儿童参与理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1儿童参与的概念与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2儿童参与的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3儿童参与的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
城市社区公共空间设计现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1公共空间设计的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2当前城市社区公共空间设计的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3儿童在公共空间中的参与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
儿童参与视角下的公共空间设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1安全性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2互动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3可及性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4创意性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.5适应性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
儿童参与下的公共空间设计方案探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1儿童游乐空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2儿童活动空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.3儿童教育空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.4儿童休闲空间设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1国内外优秀案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2案例分析及启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
儿童参与视角下的公共空间设计实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.1设计前期调研策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2设计方案沟通与反馈策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.3设计实施过程中的儿童参与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.4后期管理与维护策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
儿童参与视角下的公共空间设计评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
8.1评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
8.2评价指标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
8.3评价方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.内容描述
在本文中，我们将深入探讨儿童参与视角下的城市社区公共空间设计。这一议题旨在强调儿童在城市规划与设计中的重要性，以及如何通过创新的设计方法，打造既安全又富有吸引力的公共空间，以促进儿童的身心健康和社交发展。本文将首先概述儿童参与设计的核心原则，接着分析儿童行为特征及其对空间需求的影响。随后，我们将探讨如何通过参与式设计方法，整合儿童视角，提升社区
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