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小学防欺凌安全
课件
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目录
壹贰叁肆伍陆
课欺预应色家践课
件凌防对长件
内现欺欺与互
容象凌凌教动
概解策方师与
述析略法角实
课件内容概述
壹
防欺凌课程目标
认识欺凌行为培养同理心学会自我保护建立积极沟通
通过案例分析,让学生了解教育学生学会换位思考,理教授学生面对欺凌时的应对鼓励学生学习有效沟通技巧,
什么是欺凌,包括言语、身解他人感受,培养同情心和策略,如何寻求帮助,以及解决冲突,避免误解和矛盾
体和网络欺凌等不同形式。尊重他人的行为习惯。如何在校园内外保护自己。升级成欺凌行为。
课程适用年级
针对低年级学生,课程内容设计简单易懂,注
一年级至三年级
重基础概念和情感认知的培养。
高年级学生将学习更复杂的社交技巧和应对策
四年级至六年级
略,以增强自我保护能力。
课件结构安排
认识欺凌行为欺凌的影响
通过动画和案例,帮助学生识别校园欺凌介绍欺凌行为对受害者、施害者以及旁观
的各种形式,如言语、身体和网络欺凌。者的心理和社交影响,强调其严重性。
0102
应对策略建立积极校园文化
提供实用的策略和技巧,教育学生如何在强调建立一个尊重、包容的校园环境的重
遇到欺凌时保护自己,以及如何寻求帮助。要性,鼓励学生参与反欺凌活动和倡议。
0304
欺凌现象解析
贰
欺凌的定义
欺凌的含义
01欺凌是指个体或群体故意对他人进行的重
复性伤害行为,包括言语、身体、社交和
网络等形式。
02欺凌与冲突的区别
欺凌具有故意性和不平等性,而冲突是双
方或多方之间的对立,通常不涉及持续性
的权力不平等。
欺凌的表现形式
01020304
言语欺凌身体欺凌
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