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第二框我国的社会保障

;1、教材分析;1、教材分析;高一学生已学完了《中国特色社会主义》的学习,对于中国特色社会主义的发展历史有了一定的了解,在从基础上继续学习《经济与社会》,对学生来说有很大的吸引力,毕竟经济是与我们生活联系最为紧密的部分。学生学习经济知识的兴趣浓厚,提升用经济理论分析经济现象和参与经济生活的能力十分必要。

;1.知道我国社会保障的主要形式内容,认同我国社会保障制度。

2.理解我国的社会保障制度的意义,增强制度自信。

3.明确完善社会保障制度的措施,提高责任担当意识。

;重点:我国的社会保障体系的构成、社会保障的作用。

难点:完善社会保障的主要措施。;1.社会保障的必要性及作用?

2.社会保障的形式有哪些?

3.社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚的地位、作用?

4.社会保险与商业保险的区别?

5.如何完善社会保障体系?;议题情景:观看图片对话

议学问题:结合议学情境和教材内容

(1)结合教材内容回答为什么要建立社会保障体系?

学生讨论回答:结合教材进行梳理回答。

教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。

【议学活动】分析、商议、描述、展示。;;教学过程;教学过程;图解:社会保障四种形式(画在书上);教学过程;教学过程;思维导图;6、教学效果及反思;7、作业练习:;典例2.为加强癌症、罕见病等重大疾病防治,进一步减轻大病患者、困难群众医疗负担,2018年我国将17种抗癌药纳入医保目录,2019年又对21个罕见病药品给予增值税优惠,同时降低并统一大病保险起付线,报销比例由50%提高到60%。材料表明()

①城乡居民的实际收入得到较大提高

②我国坚持以人民为中心的发展理念

③初次分配更加注重公平

④再分配是促进社会公平的重要举措

A.①②B.①③C.②④D.③④;典例3:社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障,发挥着民生保障安全网、经济运行减震器的作用。2022年8月25日,中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,介绍新时代社会保障工作取得的成就。十年间,基本养老、失业、工伤三项社会保险参保人数分别从2012年的7.9亿人、1.5亿人、1.9亿人,增加到2022年6月的10.4亿人、2.3亿人、2.9亿人,仅养老保险就增加了2.5亿人,覆盖范围持续扩大,经过不懈努力,我国建成了具有鲜明中国特色、世界上规模最大、功能完备的社会保障体系。

有人认为,社会保障是推进共同富裕的重要抓手,社会保障水平高就能实现共同富裕。请结合材料,运用《经济与社会》的知识,对此观点予以评析。;典例3:(1)社会保障制度保障社会成员的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定,发挥民生保障安全网作用;发挥收入分配调节器作用,能够调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平正义;发挥社会互助共济功能,同时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。所以,完善社会保障有利于共同富裕。

(2)完善社会保障体系要尽力而为,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。而且,实现共同富裕归根到底要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,大力发展生产力,全面贯彻新发展理念,促进经济高质量发展。同时落实按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全再分配调节机制,重视发挥第三次分配的作用,从而缩小居民收入差距,最终实现共同富裕。;;

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