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高考地理一轮复习典图判读22区域要素综合图的判读.pptxVIP

高考地理一轮复习典图判读22区域要素综合图的判读.pptx

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典图判读22

区域要素综合图判读

第1页

[·北京卷]图P22­1为华北某地局部示意图。读图,回答(1)~(2)题。

图P22­1

第2页

(1)图中 ()

A.甲地陡峻,喀斯特地貌经典

B.乙地低平,泥石流灾害频发

C.丙村比丁村土层深厚

D.丁村比丙村地下水埋藏浅

C[解析]经过图例可知甲地基岩为花岗岩,故该地地势即使陡峻,但不会是喀斯特地貌,故A项错误;乙地地势比较低平,故不可能频发泥石流灾害,因为泥石流主要发生在山区沟谷中,故B项错误;从图中地下水水位能够看出,丁村比丙村地下水埋藏深,故D项错误。因为丙村位于山前地势比较低平地域,而丁村位于山麓冲(洪)积扇地域,故丙村土层更为深厚,故选C项。

第3页

(2)图示地域 ()

A.地势西高东低、南高北低

B.山前平原受外力侵蚀作用显著

C.洪积扇面积差异取决于降水量

D.渠水经过蒸发步骤参加水循环

D[解析]由图可知,图示地域地势西高东低,由引水渠流向可知地势北高南低,故A项错误;山前平原因为地势低平,主要受外力堆积作用,故B项错误;图示区域为华北局部地域,降水量差异很小,所以洪积扇面积差异主要取决于涣散堆积物多少、地势起伏大小等,故C项错误;渠水经过蒸发步骤参加了水循环,故D项正确。

第4页

1.从区域图提供信息中提炼出组成该区域地理环境自然地理要素(包含地形、气候、水文、植被、土壤、自然资源等)和人文地理要素(包含农业、工业、交通、城市等)特征。其方法普通为:①经过对图中等高线、河流流向、等温线分布判读,了解图示区域地形特征;②经过气候分布规律,或对其气候资料进行分析,判断该区域气候类型及其特征;③在了解该区域地形和气候特征基础上,了解该区域水文、植被、土壤和自然带等特征;④经过对各自然要素特征了解,深入了解该区域人文地理要素特征,如工农业生产特征,人口、城市分布特点,交通特征及形成这些特征自然条件。

第5页

2.联络所学知识,分析区域主要地理特征成因。因为组成某区域地理环境各要素,经过大气循环、水循环、岩石圈物质循环、生物循环等物质运动和能量交换相互联络、相互作用,形成了不可分割整体,所以,只要了解某一要素,就能够推知与其相联络其它各个要素。

3.结合环境特征,分析、评价人类活动合理性。人类主观要求必须与环境发展客观规律相适应,因时、因地制宜是人类活动必须遵照基本标准。对农业生产而言,不一样地形区适宜发展不一样类型农业,平原地域地势平坦、土层深厚,适宜发展耕作业;山区不便耕作、不易进行水土保持,但适宜发展畜牧业或林果业。对工业生产而言,从环境角度考虑,不一样工业布局规律不一样,如大气污染严重工业,应布置在最小风频上风向或与常年盛行风向垂直郊外;水污染严重工业,应布置在远离水源及河流上游地域;固体废弃物污染严重工业,应远离居民区和农田。

第6页

图P22-2是我国某山脉南北向地形剖面和气候要素图。读图回答1~2题。

图P22-2

第7页

1.读图可知 ()

A.a地海拔700米左右,1月均温-7℃左右

B.该山脉是我国400毫米年等降水量线经过地方

C.南坡长且缓,沟长水远;北坡陡峭,断层深谷密布

D.该山脉地处板块边界,地壳活动频繁

C[解析]本题考查多信息叠加图判读方法,正确读取数据为解题关键。以a地为例,从地形剖面线上可直接读取a地海拔数据,大约是700米。在a地作垂线与其它曲线相交得到若干点,这些点纵坐标数值为a地其它地理要素数值,如读取a地1月均温在-2℃左右。用一样方法读取该山脉南北侧年降水量数值,可知此山脉为我国800毫米年等降水量线经过地域,此山脉为秦岭。观察地形剖面线可知北坡坡度陡,断层发育;南坡较缓。秦岭南侧为汉江谷地。秦岭位于亚欧板块内部。

第8页

2.相关图示山脉叙述,正确是 ()

A.北侧比南侧水能更丰富

B.a地宜发展草原畜牧业,优质苹果是b地地理标志性物产

C.南侧地域水资源丰富,水质很好

D.a地风沙、盐碱和旱涝严重,b地地表石灰岩广布,地表缺水、干旱

C[解析]秦岭南侧为亚热带季风气候,植被覆盖率高,降水量大,河流水系发达,河流落差大,水能比北侧丰富,水质也很好。a地位于渭河平原,种植业发达;b地并非喀斯特地貌区,地表并不缺水。

第9页

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