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高一美术-第5课走进抽象艺术教学.pptxVIP

高一美术-第5课走进抽象艺术教学.pptx

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美术作品能够什么都不像吗?;本节课主要分为四个部分;1:康定斯基“发觉了”抽象艺术

;抽象艺术概念:

抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观艺术。

抽象艺术作品常见表现形式:

一、对自然对象外观加以提炼或重新组合,所以被称为半抽象作品。

二、完全舍弃自然对象,创作纯粹形式组成,所以被称为纯抽象作品。

;;一。大自然中抽象和生活中抽象;水珠;齿轮;当代工艺作品;当代雕塑作品;当代建筑艺术;2:两位抽象艺术家,两种抽象艺术;热抽象——康定斯基;第14页;《第一幅水彩抽象画》康定斯基

1910年,水彩、墨水、铅笔、纸版,49.6x64.8厘米

康定斯基1910年所作这幅抽象水彩画作品,通常被视为抽象绘画诞生标志。;《黄·红·蓝》1925年油画;《几个圆圈》1926年油画;彼埃·蒙德里安,荷兰画家,格调派运动幕后艺术家和非具象绘画创始者之一,出身在荷兰阿麦斯福特一个教会学校校长家庭,14岁开始学画,20岁成为当地一位中学美术教师,经过几次绘画格调转变,终于20世纪初形成独特纯几何形抽象格调。;《红树》创作于1980年,是蒙德里安脱离传统写实画法。开始探索表现性新艺术形式初始作品,从其笔法和用色来说,显然受到梵高影响

;《灰树》创作于1912年,他将树枝干形态概括为抽象化了各种弧线交叉组成,但依然保留了树形象及树形完美。画面呈冷灰色调,因为其有力线条和坚实笔触,画面给人以张力强烈艺术感受。;《花开苹果树》创作于1912年,画面上树则变成了一些已经失去树枝形态弧线,成为几近纯抽象绘画。这只是画家在步入纯抽象绘画创作前脑中任然存有树影子抽象表现作品。;《百老汇爵士乐》;马列维奇——第一位创作纯粹几何图形抽象画家。;《白上白》;中国抽象艺术;第26页;第一阶段:原始人在炊具上已经开始绘制抽象几何纹图案

第二阶段:在模仿现实过程中,人们逐步发觉形式含有独立审美价值。

第三阶段:19世纪中叶,摄影机出现加速了人们对美术本质思索,内容地位深入降低,形式地位逐步提升。

第四阶段:20世纪初,人们在工艺美术运动,象征主义等艺术实践中发觉:美术形式能够经过表??性处理提升为自由抽象艺术形式。自此,抽象感念在西方已基本确立。

人们经过音乐类比中得到启发;原始社会;四:谁都能创作抽象艺术吗?

答案:既能又不能;听音乐画音乐:;总结:

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