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毕业设计（论文）

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近朱者赤近墨者黑的驳论文初三

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近朱者赤近墨者黑的驳论文初三

摘要：近朱者赤，近墨者黑这一成语强调了环境对人的影响，认为人的性格和行为会受到周围环境的影响。本文旨在对这一观点进行驳论，探讨人的性格和行为形成是否完全取决于外部环境，还是个体自身因素也起着决定性作用。通过分析社会心理学、生物学和哲学等多个领域的理论，本文提出人的性格和行为形成是一个复杂的过程，既受到环境的影响，也受到个体自身因素的影响。

自古以来，人们就认识到环境对人的影响。‘近朱者赤，近墨者黑’这一成语便是这一观点的生动体现。然而，随着社会的发展和科学的进步，这一观点逐渐受到质疑。本文将从多个角度对‘近朱者赤，近墨者黑’这一观点进行驳论，以期为人们正确认识环境与人的关系提供参考。

一、环境对人的影响

1.1环境对性格的影响

(1)环境对性格的影响是心理学研究的一个重要领域。人们所处的环境，包括家庭、学校、社会等，都在不同程度上塑造着个体的性格特征。家庭环境对个体的性格影响尤为显著，父母的教养方式、家庭氛围以及家庭关系等因素，都在潜移默化中影响着孩子的性格形成。例如，在一个充满爱与支持的家庭中，孩子更容易形成乐观、自信的性格；而在一个充满冲突和忽视的家庭中，孩子则可能表现出焦虑、自卑的性格特点。

(2)学校教育也是影响个体性格的重要环境因素。学校不仅是传授知识的场所，更是塑造学生性格的摇篮。教师的教育理念、教学方法以及校园文化等，都会对学生的性格产生深远影响。在民主、开放、尊重个体的学校环境中，学生更容易形成独立、自主、创新等积极性格特征；而在权威、压抑、忽视个体差异的学校环境中，学生则可能形成依赖、被动、保守的性格特点。

(3)社会环境对个体性格的影响同样不容忽视。社会风气、文化传统、价值观念等都会在不同程度上影响个体的性格形成。例如，在一个崇尚竞争、尊重个人价值的社会环境中，个体更容易形成积极进取、敢于拼搏的性格；而在一个强调集体主义、忽视个体差异的社会环境中，个体则可能形成依赖集体、缺乏自信的性格特点。此外，社会环境中的负面因素，如犯罪率、贫困率等，也可能对个体性格产生负面影响。

1.2环境对行为的影响

(1)环境对行为的影响是显而易见的。个体在特定的环境中，往往会表现出与环境相适应的行为模式。家庭环境对行为的影响尤为直接，父母的言行举止、家庭规则以及家庭氛围都会对子女的行为产生显著影响。例如，在一个鼓励独立和自主的家庭中，孩子可能会表现出更多的自主选择和自我管理能力；而在一个过度控制的家庭中，孩子可能倾向于依赖他人，缺乏独立解决问题的能力。

(2)学校教育环境同样对行为模式有着深远的影响。学校中的规章制度、课程设置、师生互动以及同伴关系等，都会塑造学生的行为习惯。在一个积极向上的学校环境中，学生可能会展现出良好的学习习惯、遵守纪律的行为和乐于助人的品质；而在一个竞争激烈、忽视个体差异的学校环境中，学生可能表现出更多的攻击性、逃避责任或过度竞争的行为。

(3)社会环境对行为的影响更为复杂。社会文化、价值观、社会规范以及法律制度等都会对个体的行为产生影响。在一个倡导法治、尊重个人权利的社会中，人们的行为往往更加规范和文明；而在一个道德观念模糊、法律执行不力的社会中，人们可能更容易出现违法行为或社会失范行为。此外，社会环境中的榜样作用也不容忽视，公众人物、媒体形象等都会对人们的行为产生示范效应。

1.3环境影响的局限性

(1)尽管环境对人的影响广泛存在，但环境影响的局限性也是不可忽视的。以家庭环境为例，尽管家庭是塑造个体性格和行为的重要场所，但研究表明，即使在同一家庭中，兄弟姐妹的性格和行为也可能存在显著差异。例如，一项对双胞胎的研究发现，尽管他们在遗传上具有相似性，但他们的性格和行为差异却与家庭环境的关系不大，说明遗传因素在个体性格形成中也起着重要作用。

(2)在学校环境中，尽管教育对学生的行为和性格有显著影响，但个体差异同样不可忽视。根据美国教育统计中心的数据，即使在同一班级中，学生的学习成绩和性格特征也可能存在显著差异。这表明，学生的个人特质、家庭背景和遗传因素等因素在行为和性格的形成中同样扮演着关键角色。

(3)社会环境对个体的影响也并非万能。以犯罪率为例，尽管社会治安和执法力度对犯罪率有显著影响，但数据显示，即使在治安良好的地区，犯罪率也并非为零。例如，根据联合国犯罪与司法统计年鉴，即使在犯罪率较低的国家，犯罪率也通常在1%至5%之间。这说明，个体的内在动机、心理状态和社会关系等因素在行为发生中也起着决定性作用。此外，一些研究表明，即使是在相同的社会环境中，个体