《上春山》少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

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上春山

23教学目的1.欣赏了解青山绿水的美丽景色;学习马克笔的绘画表现;2.学习合理的构图;学习并掌握虚实结合的表现形式。3.通过观察结合自己的想象,描绘出春山的外形结构,并为山设计花纹、搭配色彩。4.将春与山的元素组合起来,描绘各种美丽的山,形成一幅完整有创意的作品。材料准备:白色卡纸、橡皮、铅笔、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等上春山1适合年龄:6-8岁(可根据学生能力自行调整)

课程引导01

课程引导向阳草木青,明媚春光暖。2024央视春节联欢晚会上,“春”的意象在多个节目里得到巧妙呈现,其中《上春山》的演绎格外引人注目,舞美尽显春日里的万物竞发和勃勃生机,歌曲彰显着人们对春天的期盼和雀跃。

课程引导《上春山》不仅是一首动人的歌曲,更是一幅绚丽多彩的画卷。歌词中的山水、田园、人情,无不透露出浓厚的乡土气息和人们对美好生活的向往。曲调悠扬,宛如天籁之音,唤起了人们对大自然的敬畏与亲近。先来看一下《上春山》歌词吧!

课程引导这个节目用意境深邃的歌词、悦耳动听的旋律,以及清新雅致的舞美,为我们描绘了一幅相约亲朋好友共赴春山、感受春天的温暖与美好、领略祖国壮丽山河的绝美画卷。

课程引导《上春山》的歌词巧妙的化用了14首古诗,将诗意与歌曲完美地融合在一起,既有中国传统文化的韵味,又具有现代音乐的节奏感。

课程引导这种传统与现代的结合,不仅仅是一种艺术形式,更是一种对生活的态度和感悟,让人感受到了中国传统文化的博大精深。歌词作者玉镯儿表示,这些古诗词是在创作歌词的时候跟着旋律自然流露出来,全是春天的画面。

课程引导站在青山绿水之间,感受着大自然的美丽和神秘,仿佛可以忘却一切烦恼和忧愁。青山矗立在天际,雄伟而壮观。它们的形状各异,有的山峰尖锐而陡峭,有的则平缓而绵延。山上的树木葱郁茂密,仿佛给青山披上了一层厚厚的绿色绒毯。在阳光的照耀下,青山的轮廓在天空中清晰可见,给人留下了深刻的印象。绿水环绕在青山之间,宛如一条条银色的丝带。青山绿水之间,鸟语花香,生机勃勃。山间的鸟儿欢快地歌唱着,它们的歌声穿梭在树林之间,给这静谧的山水画卷增添了一份动人的旋律。

课程引导观察图片中这些大大小小的山脉有什么特点呢?层层叠叠,连绵起伏,高低起伏,错落有致近景、中景、远景,高处的、地处的……,自然中在视觉上和空间上都有着丰富的层次

课程引导青山绿水是大自然的馈赠,让我们懂得珍惜和保护这份美好,让它永远在我们的心中荡漾。青山绿水,宛如一幅流动的山水画卷,尽显大自然的宁静与和谐。

课程引导黄绿黄黄橙橙红橙红红紫紫蓝紫蓝蓝绿绿冷色暖色

课程引导暖暖的颜色小朋友们,当我们看到落日晚霞,红色枫叶,橘红色的火焰时,我们会产生什么样的感觉呢?是不是会暖暖的?让我们感觉到温暖的颜色,叫做暖色。暖色Thestoryoftheseagull色彩的冷暖

课程引导冷冷的颜色小朋友们,当我们看到草色青葱的大森林,冷峻秀美的山峰,湛蓝清凉的海水时,我们会产生什么样的感觉呢?是不是会很凉爽,甚至有点冷?让我们感觉到凉爽寒冷的颜色,叫做冷色。冷色Thestoryoftheseagull色彩的冷暖

课程引导Thecoolandwarmcolorsoflife生活中的冷暖色在生活中也有很多冷暖对比色,比如山峰和落日余晖形成的冷暖对比色,甜甜圈和蓝色背景形成的冷暖对比色,这样的冷暖对比会让画面有什么样的效果呢?

课程引导今天我们欣赏相关图片,了解山水给人带来的视觉感受及相关知识,通过上春山和山水这一主题形象,运用大小、前后等美术表现规律,对画面中的山进行合理处理,描绘出山的外形结构,观察和参考图片素材,运用水彩颜色的叠加表现出周围景色的色彩变化,增添建筑和植物等元素,营造一定的画面氛围,突出整个画面的美感,一起来画一画吧!

课程引导

参考素材

参考素材

参考素材

参考素材

绘画步骤02

1·画出前景植物花卉。步骤一

2·画出背面山和房子。步骤二

3·继续在还没上添加树,小羊等元素。步骤三

4·用马克笔给前景的植物花卉涂色,注意颜色的搭配。步骤四

5·给后面的山和树、房子;小羊涂色,注意冷暖色的对比,深浅变化的处理。步骤五

6·继续丰富颜色,白色记号笔画上高光。步骤六

7·最后给画面点上圆形花纹元素,装饰画面细节,注意点线面和色彩深浅变化的运用,调整画面,作品完成。步骤七

更多画面效果参考,参考效果只是这个主题的一种表现方式,可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分!

课堂总结1.本节课我们的课程主题为上春山,了解青山绿水的美丽景色;学习马克笔的绘画表现。引导小朋友对空间的认识,增加画面的层次感与丰富度,锻炼了小朋友的动手能力,让小朋友在动手的过程中发挥想象力与创造力。2.学习线描的技巧,掌握点、线、面、基本的美术语言来装饰丰富物体,运用形式美的法则,通过疏

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