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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(模拟题)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(模拟题)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

2.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

3.下列属于亚洲地形的是(???)。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

4.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是(??)。

A.与朋友交往是不是要诚信呢?

B.与朋友交往不需要书信吗?

C.和朋友交往难道不相信他吗?

5.下列现象不属于自然灾害的是(??)。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

6.人们在追求和平中还面临哪些挑战(??)。

①地区冲突?

②局部战争

③宗教冲突

④恐怖主义

A.①③④????B.①②③④????C.①②④????D.②③④

7.世界飞天第一人是谁(??)。

A.陶成道

B.查理

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗

8.殷墟距今已经有(??)年的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

9.下列说法不正确的是(??)。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

10.(???)是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

二.填空题(共10题,共42分)

1.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

2.自敬,则人(???);自慢,则人(???)。

3.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会环境,也使我们内心(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。

4.君子(?????)而不同。

5.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。

6.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度有原则的。

7.国际组织在国家之间推动广泛的(?????),解决矛盾纠纷,促进(?????)与(?????),发挥着重要作用。

8.人类的每项(???)与创造都标志着社会的文明和进步。

9.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。

10.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。??(??)

2.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(??)

3.晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。(??)

4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

5.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)

6.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)

7.反思的内容仅仅是失败和错误。(??)

8.循环经济:包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。(?)

9.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。(??)

10.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共6题,共35分)

1.下图人物是谁?请你讲一讲他的故事。

2.谈一谈宽容对人的健康的影响。

3.为什么说宽容是健康的“维生素”?宽容有哪些好处?

4.作为小学生,我们应该怎样保护地球?

5.反思的作用。

6.简述《儿童和平条约》的部分内容。

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(共2题,共24分)

1.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少,铃声响后静息好。

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