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汉韵绣彩:初中美术欣赏课中汉绣教学的实践与探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化浪潮的席卷下,各国文化相互交融、相互碰撞,在带来文化多元性的同时,也使本土传统文化面临严峻挑战。传统文化作为民族的精神根基和智慧结晶,承载着历史记忆与民族认同感,其传承与发展的重要性不言而喻。在我国,传统文化源远流长、博大精深,涵盖了丰富的艺术形式和文化遗产,然而,随着现代社会的快速发展,部分传统文化正逐渐被边缘化,面临失传的风险。
美术教育作为学校教育的重要组成部分,不仅承担着培养学生审美能力和艺术素养的任务,还在传统文化传承中扮演着关键角色。通过美术教育,可以让学生接触、了解和欣
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