认识职业规划.ppt

*综合与评估信息目标设立与计划处理决定过程中的各种问题：生涯信念，障碍决策第31页，共40页，星期日，2025年，2月5日*求职准备与信息获得简历、面试策略求职行动第32页，共40页，星期日，2025年，2月5日*为生涯变化做准备学习管理职业生涯再评估第33页，共40页，星期日，2025年，2月5日?版权属北森公司，不得翻印*一个循环的、持续一生的过程第34页，共40页，星期日，2025年，2月5日*大学生活与生涯发展广义讲，大学生活也是生涯发展的一部分大学生活包括：专业学习、日常生活与社会活动/兼职第35页，共40页，星期日，2025年，2月5日?版权属北森公司，不得翻印*职业规划之——自我了解职业规划现状测定职业兴趣分析职业价值观定位学习风格明确性格取向澄清职业技能发现第36页，共40页，星期日，2025年，2月5日*作业Careersky中的第一个测评，评估一下自己在职业规划方面做的怎么样，哪些部分是需要特别努力的。登陆做朗途职业规划测评。第37页，共40页，星期日，2025年，2月5日?版权属北森公司，不得翻印*职业规划现状评估报告举例第38页，共40页，星期日，2025年，2月5日?版权属北森公司，不得翻印*职业规划现状评估报告举例第39页，共40页，星期日，2025年，2月5日?版权属北森公司，不得翻印关于认识职业规划第1页，共40页，星期日，2025年，2月5日*教学目标认知目标：认识到职业规划课程的作用，调整自己对课程的预期；认识到在课程中自己应负的责任和如何投入；认识到职业规划与自身职业发展的关系，产生投入课程的兴趣。第2页，共40页，星期日，2025年，2月5日*教学目标技能目标：???????了解整体课程目的；掌握职业规划的定义；掌握系统职业规划的具体内容；掌握影响职业规划的因素。第3页，共40页，星期日，2025年，2月5日*目录破冰及培训需求澄清职业规划简介职业规划的意义系统职业规划具体内容第4页，共40页，星期日，2025年，2月5日?版权属北森公司，不得翻印*破冰活动：找朋友今天你认识我很荣幸……第5页，共40页，星期日，2025年，2月5日*小组讨论：参加培训希望达到的目标辅导学生职业规划中遇到的困惑为了实现目标会做哪些努力第6页，共40页，星期日，2025年，2月5日*TTT培训目标体验职业生涯规划课程学习基本职业生涯规划课程讲授框架和理念第7页，共40页，星期日，2025年，2月5日*TTT培训安排第一天概述认识职业规划了解自我能力/技能价值观第二天了解自我兴趣性格探索工作世界工作世界概貌第三天策略与方法决策与行动计划行动求职与简历面试成长第8页，共40页，星期日，2025年，2月5日*大学生对课程期望举例对自己的职业发展比较迷茫，对这门课抱着试试看或过于依赖的心理；自己的职业目标有较明确的想法，但不能肯定自己的选择是否恰当，因而想通过课程审核、确认；第9页，共40页，星期日，2025年，2月5日*即将毕业面临着就业压力的学生，可能对这门课程有不切实际或急于求成的希望；对于职业决策感到极度紧张和焦虑不安，可能在其生活中的其他方面有这种焦虑不安的现象，感到自己无力做出任何决定或对应生活中的各种问题，感到生活失去了目标，也没有信心做出改变。第10页，共40页，星期日，2025年，2月5日*学生可以获得：认知目标：认识进行生涯探索的必要性；愿意进行自我分析，接纳自我和自己的价值体系；愿意对自我进行现实考验；了解做决策的重要意义，并愿意为自己做出的决策负责。第11页，共40页，星期日，2025年，2月5日*技能目标：能使用一种以上正式和非正式测评工具在性格、价值观、兴趣、技能方面进行自我探索；能掌握三种以上了解职业信息的方法，并分析各种可能的选择途径；能够辨认自己在重大问题上常用的决策风格，掌握计划型的决策方法；能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划；掌握简历书写方法和面试策略；掌握管理职业生涯发展的基本方法。第12页，共40页，星期日，2025年，2月5日*目录破冰及培训需求澄清职业规划简介职业规划的意义系统职业规划具体内容第13页，共40页，星期日，2025年，2月5日*工作、生涯与职业规划什么是：职位工作职业生涯第14页，共40页，星期日，2025年，2月5日*职位（ProfessionalPosition）：是和