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幼儿园防拐骗
教案课件
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目录
01防拐骗教育意义04防拐骗教学方法
02防拐骗教学目标05防拐骗教学资源
03防拐骗教学内容06防拐骗教学评估
01
防拐骗教育意义
章节副标题
提升儿童安全意识
010203
学习求助技巧培养安全习惯
认识陌生人危险教授儿童在遇到危险引导儿童养成不随意
通过角色扮演和情景模拟,或不安全情况时,如跟陌生人走、不接受
何正确求助,包括找陌生人的礼物等安全
教育儿童识别陌生人可能
警察、信任的成人等。习惯,以预防潜在风
带来的危险,增强自我保
险。
护意识。
预防儿童被拐风险
提高儿童自我保通过角色扮演和情景模拟,教育儿童识别陌生人,
护意识学会拒绝和求助,增强自我保护能力。
强化家长监护责家长应接受培训,了解儿童被拐骗的常见手段,学
任习如何加强日常监护,确保儿童安全。
建立社区防拐机社区应建立儿童安全网络,包括邻里互助、信息共
制享等措施,共同预防儿童被拐风险。
培养儿童自我保护能力
010203
认识安全标志模拟安全情境学习基本求助电话
通过游戏和故事让孩子们认识各种安全标设置模拟场景,如陌生人搭讪,教育孩子教授孩子们记住紧急求助电话,如110,以
志,如“禁止陌生人”标志,增强他们的如何拒绝和寻求帮助,提高应对突发情况及如何在遇到危险时正确拨打和描述情况。
安全意识。的能力。
02
防拐骗教学目标
章节副标题
认识陌生人危险
辨识不安全的陌生人学习拒绝技巧安全求助意识
通过角色扮演和情景模拟,教育教授幼儿如何坚定地说“不”,教育幼儿在遇到危险时,应向可
幼儿识别可能的危险陌生人,如并迅速离开不安全的陌生人,强信赖的成人如老师、警察求助,
过分亲切
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