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四年级语文上册期末系统复习与策略指南.docxVIP

四年级语文上册期末系统复习与策略指南.docx

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四年级语文上册期末系统复习与策略指南

目录

一、复习概述...............................................3

二、基础知识复习...........................................4

2.1词汇积累与运用.........................................5

2.1.1词语辨析与运用.......................................6

2.1.2同义词与反义词积累...................................7

2.2语法知识巩固...........................................7

2.2.1句子成分分析.........................................8

2.2.2句式变换与仿写.......................................9

2.3修辞手法解析..........................................10

2.3.1常见修辞手法介绍....................................11

2.3.2修辞手法的运用实例..................................12

三、阅读理解策略..........................................13

3.1阅读技巧与方法........................................14

3.1.1略读与精读相结合....................................15

3.1.2信息提取与归纳总结..................................16

3.2阅读理解题型分析......................................17

3.2.1文章主旨大意题......................................19

3.2.2人物形象分析题......................................19

3.2.3语句理解与赏析题....................................20

四、写作能力提升..........................................22

4.1写作技巧指导..........................................23

4.1.1开头与结尾技巧......................................24

4.1.2中心思想明确........................................25

4.2写作素材积累..........................................26

4.2.1常用写作素材分类....................................27

4.2.2素材的运用与拓展....................................27

4.3写作练习与评价........................................29

4.3.1写作练习方法........................................30

4.3.2写作评价标准........................................31

五、综合性学习与实践活动..................................32

5.1综合性学习内容概述....................................33

5.1.1主题阅读与探究......................................35

5.1.2小组合作学习........................................36

5.2活动组织与实施........................................37

5.2.1活动策划与准备......................................38

5.2.2活动开展与评估......................................39

六、复习策略与技巧.....................................

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