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“阅”读书“悦”生活——浅谈幼儿园阅读区的创设与使用

内容摘要：阅读是幼儿的自然需要，是幼儿一日生活中不可或缺的一部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也将早期阅读要求纳入幼儿园语言领域目标中。幼儿园各式各样的阅读区也如火如荼地开展起来。本文从在日常教学中的实践经验入手来阐述幼儿园阅读区的创设与使用策略。

关键词：阅读区环境生活创设利用

陈鹤琴先生说：“孩子们来到人世之后，应尽早为他们创造优良的阅读环境，领着他们踏上第一步阶梯，使他们认识书籍，爱上书籍，从此步入书籍的海洋之中，并且毕生视其为生命的伴侣和导师。”要培养幼儿对阅读的兴趣，幼儿园本身就应成为一本可供幼儿随时阅读的“大树”。因此，在园