2024-2025 年部编版高考历史学习笔记必修上册第七单元　第20课　五四运动与中国共产党的诞生.pdfVIP

新民主主义革命兴起和发展时期(1919－1937)，从1919年五四运动到全民族抗战开

始前，中国共产党逐渐从幼稚走向成熟。

政治经济思想文化

(1)五四运动：揭开了新民主主(1)民族工业：

(1)马克思主义：五四运动后，马

义革命的序幕，中国工人阶级登民族资本主义

克思主义广泛传播，并与中国工

上政治舞台。经济在国民政

人运动相结合。

(2)茁壮成长：从中国共产党的府统治前期得

(2)新三民主义：孙中山提出新三

诞生，到国共合作北伐战争，再到一定程度的

民主义，成为国共合作和国民革

到国共十年对峙，红军长征，中发展。

命的政治基础和思想基础。

国共产党不断壮大和成熟。(2)官僚资本：

(3)毛泽东思想萌芽：“工农武装

(3)专制统治：南京国民政府通官僚资本凭借

割据”理论的提出，是马克思主

过“宁汉合流”确立专制统治，国家权力迅速

义基本原理与中国革命具体实践

通过继续北伐和东北易帜，在形膨胀，聚敛起

相结合的产物。

式上基本统一了全国。巨额财富。

第20课五四运动与中国共产党的诞生

课程标准

1．认识五四爱国运动的历史意义。

2．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。

3．认识国共合作领导国民革命的历史作用。

学习目标

1．认识五四运动与新民主主义革命兴起的内在联系；知道五四运动在思想、政治、文化等方

面所具有的革命意义；运用唯物史观，认识马克思主义在中国的传播对中国革命的深远影响。

2．把握中国共产党诞生的历史条件，从历史解释的角度认识中国共产党成立对中国革命的深

远影响。

3．从时空观念的角度掌握国民革命的历程，认识国共合作领导国民革命的历史作用，理解国

民革命失败的原因和教训。

4．核心概念：五四运动、中共一大、革命统一战线、三大政策、北伐战争。

知识点一五四运动和马克思主义的传播

1．五四运动

(1)原因

(2)经过

前期1919年5月4日，北京学生举行游行示威，但遭到北洋军阀政府的镇压

1919年6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。中国____________

后期

登上政治舞台

结果取得初步胜利，释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字

(3)性质

一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的____________________

政治革命

的伟大爱国革命运动

一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社

民族革命

会革命运动

思想革命一场传播新思想新文化新知识的伟大____________运动

(4)意义

概念阐释新民主主义革命

在殖民地半殖民地国家，由无产阶级领导的反帝反封建的民主革命。其性质属于资产阶级民

主革命范畴，但