《失智老年人照护》课件：失智老年人照护人员相关知识.pptxVIP

失智症老年人照护人员相关知识

目录老年心理学、社会学、管理学的基本知识失智老年人照护工作技能、内容、流程和方法养老服务有关的法律法规和技术标准

第一节老年心理学、社会学、管理学基本知识学习目标1.掌握失智老年人的心理特点、心理变化影响因素、心理慰藉及心理需求。2.掌握失智老年人社会学、管理学的基本知识。

任务情境

[任务实施]一、失智老年人心理学相关知识失智老年人的心理特点失智老年人心理变化的影响因素心理慰藉失智老年人的心理需求

（一）失智老年人的心理特点感知觉减退：老年人视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉敏锐度逐渐下降，运动灵活性及速度也出现明显的减退，因而学习速度明显变缓，易出现焦虑情绪。12

（一）失智老年人的心理特点记忆力、思维能力下降：老年人由于记忆方面的衰退，导致思维的敏捷程度、流畅性等明显下降，出现挫折感或失败感，并且有可能导致抑郁、焦虑、愤怒等负面情绪的出现。22

（一）失智老年人的心理特点情绪情感改变：生理功能的逐渐老化、各种疾病的出现及地位的改变，社会交往的减少以及丧偶等负面生活事件的冲击，老年人经常会产生消极的情绪和反应。32

（一）失智老年人的心理特点个性变化：由于老年人的个性心理特征差异较大，一些老年人的个性显著改变，如偏执、多疑、幼稚化、具有强迫症等，容易使老年人产生人格障碍。42

（二）失智老年人心理变化的影响因素生理功能衰退：生理功能下降必然对心理健康有所影响，常表现为精力不足、心态消极等。01生理因素伴随疾病的影响：一些伴随的躯体疾病对心理可造成直接或间接的影响，引起神经、精神症状，以及异常的心理变化。02营养缺乏：失智老年人多数有糖和蛋白质供应不足的经历，而当维生素B族缺乏时，还会影响脑脊髓及外周神经,加重精神症状。03