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时间:;在幼儿园的户外活动时间,一场充满趣味的脚踏车游戏正火热开展。游戏开始前,老师精心挑选了不同颜色、款式的脚踏车,确保每辆车都安全无故障,并在操场一角设置了专门的游戏区域,用彩色胶带划分出清晰的赛道。老师还准备了可爱的头盔,向小朋友们强调佩戴头盔的重要性,为游戏安全做好充分准备。
游戏正式开始,小朋友们兴奋地挑选自己喜欢的脚踏车,迫不及待地跨上车座。在老师的指导下,他们先试着在起点处练习蹬脚踏板,掌握平衡和前进的技巧。有的小朋友一开始有些紧张,双手紧紧握住车把,小心翼翼地慢慢蹬着;有的小朋友则比较大胆,一上来就快速蹬动脚踏,车子“嗖”地一下冲了出去。
接着,老师组织了脚踏车接力赛。小朋友们分成若干小组,每组的第一个小朋友要骑着脚踏车沿着赛道快速前进,绕过终点的标志物后返回起点,把车交给下一位小朋友。比赛过程中,加油声此起彼伏,大家都为自己的小组呐喊助威。有的小朋友为了让小组获胜,拼命蹬车,小脸涨得通红;有的小朋友不小心摔倒了,但很快爬起来,继续完成比赛,十分勇敢。
通过这次脚踏车游戏,小朋友们不仅锻炼了身体的平衡能力和协调能力,还培养了团队合作精神与竞争意识。他们在游戏中收获了快乐,也学会了勇敢面对困难。这样的游戏活动,让幼儿园的户外活动充满活力,深受小朋友们喜爱。;目录;活动背景;活动背景;活动背景;教师预期:;活动内容与过程实录;孩子们自由地在操场上玩;孩子们自由地在操场上玩;孩子们自由地在操场上玩;孩子们自由地在操场上玩;孩子们自由地在操场上玩;活动的特点及价值所在;活动的特点及价值所在;活动的特点及价值所在;谢谢
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