多姿多彩的鱼幼儿园中班班本课程教学PPT课件.pptx

多姿多彩的鱼幼儿园中班班本课程

教学内容“多姿多彩的鱼”班本课程，带领小班幼儿踏入奇妙的鱼类世界。科学领域，开展“认识各种各样的鱼”活动。幼儿通过观察真实鱼类标本、彩色图片，熟悉不同鱼类的外形特征，像金鱼鼓鼓的眼睛、热带鱼斑斓的色彩，还有长长的鳗鱼。他们触摸鱼的鳞片，感受其光滑与坚硬。借助视频，了解鱼的生活习性，如它们如何在水中呼吸、觅食与游动。设置“鱼的沉浮秘密”实验，观察鱼鳔对鱼在水中位置的影响，激发幼儿的科学探索热情。艺术方面，组织“画我心中的鱼”绘画课。孩子们用画笔勾勒出脑海里形态各异的鱼，可能是会飞的鱼、带着皇冠的鱼。手工课上，利用彩纸、贝壳、轻黏土制作立体的鱼，锻炼幼儿手部精细动作，释放艺术创造力。健康领域，设计“小鱼游游游”游戏。幼儿模仿小鱼摆尾、划水动作，在布置的“海洋”场景中穿梭，以此增强身体素质与协调能力。开展“健康吃鱼”教学，让幼儿明白鱼富含蛋白质，适量食用对身体发育有益，培养健康饮食习惯。语言活动里，讲述“小鱼历险记”故事，比如小鱼勇敢躲避大鱼追捕，找到安全家园，培养幼儿倾听与想象能力。组织“小鱼儿歌齐诵”，如欢快的《小鱼游》儿歌，助力幼儿提升语言表达能力。社会板块，通过“保护小鱼的家”活动，幼儿了解水污染对鱼类生存的威胁，培养环保意识。举办“鱼类知识分享会”，幼儿分享自己知道的鱼类趣事，增进社交互动，感受分享知识的快乐。

基本内容ONE课程缘起TWO课程目标THREE课程脉络图FOUR课程实施与评价

PARTONE课程缘起

PARTONE课程缘起为了呈现出一个生机勃勃、绿意盎然的自然角，给幼儿提供一个温馨、舒适、自然的生活游戏空间，我们班在自然角投放了可爱的小动物——鱼类。自从可爱的小鱼们成了我们班的一份子，孩子们每天一有空余时间就会来到自然角观察。《指南》中指出：经常能够发现一些自己感兴趣、想了解的事物或现象。如：小鱼是怎么呼吸的？鱼是怎么生存的？孩子们很喜欢它们。但是有一天放假回来，鱼池里的鱼都不见了，要嘛就是死了。针对这个问题，孩子们讨论的很激烈。比如有的孩子在鱼池的旁边发现了某个动物的脚印，有的小朋友发现小鱼的身上有伤痕，引起了我们一系列的后续故事……于是孩子们开始探索关于小鱼的故事。

PARTTWO课程目标

1.对各种各样的鱼产生好奇心和探究的愿望。2.关注鱼与人类生活的关系，形成关心鱼类、保护周边水质环境的美好情感。3.鼓励幼儿尝试用正确语言表述自己的想法、对未知领域大胆提问、在好奇好问中增强语言表达能力。4.运用多种形式自主表达对鱼类世界的了解与关爱，萌发对鱼的兴趣。

PARTTHREE课程脉络图

课程脉络图

主题内容

PARTFOUR课程实施

环境布置

体育游戏

音乐活动

美术活动

区域开展、植物角写生

配合班本课程，重点进行了植物角写生活动，在鱼池边，孩子们随性的拿着本子，记录自己所看到的所观察到的小鱼的一举一动。在写生过程中，孩子们了解小鱼的生活习性和关于小鱼的故事，在写生过程中，孩子们还萌生了一个钓鱼的游戏，在游戏中，感受自然、宽松的学习环境。

PARTONE课程评价在班本课程的实施过程中，让孩子们了解了各种各样的鱼，了解鱼的生活环境等知识，他们收获了知识，但是在我们实施的过程中，还是存在着一些问题：1.对于小鱼的死亡？为什么小鱼会死，是周围环境、气候问题、水质问题、还是鱼池里面互相伤害？我们还没有得到很好的解决，接下去我们打算把这个问题重点化研究，希望在下一阶段得到解决！

THANKYOU谢谢HAVEANICEDAY!