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生活中的标志
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幼儿园大班社会活动
在“生活中的标志”幼儿园活动教育教学中，课程开场，老师头戴一顶画有常见标志的帽子，如红色三角形的“注意危险”标志、蓝色圆形的“直行”标志，走进教室。孩子们的目光立刻被帽子吸引，老师顺势提问：“小朋友们，看看老师帽子上这些奇怪的图案，有没有在哪里见过呀？”引发孩子们的好奇与讨论，课程主题就此引出。
知识讲解环节，老师借助色彩丰富的图片和生动的动画视频，向孩子们展示生活中各式各样的标志。有交通标志，像指示方向的箭头标志、限制速度的数字标志；有公共场所标志，如禁止吸烟的标志、紧急出口标志；还有生活服务标志，像医院的红十字标志、餐厅的餐具标志等。老师引导孩子们观察标志的形状、颜色、图案，讲解每个标志代表的含义。比如，红色一般代表禁止、危险，黄色表示注意、警告。老师同步在黑板上，用简单线条勾勒出常见标志的大致模样，标注其意义，帮助孩子们建立直观认知。同时介绍标志在生活中的重要作用，能引导我们安全出行、规范行为、快速找到所需场所。
实践运用阶段，老师先在黑板上画一个热闹的街道场景，里面包含多个标志，鼓励孩子们发挥想象，用彩笔、画纸、彩色黏土等材料，制作自己认识的标志。有的孩子用彩笔画出停车场标志；有的用彩色黏土捏出垃圾桶标志；还有的用画纸剪出禁止大声喧哗标志。老师还组织“标志连连看”游戏，将标志图片和对应的文字说明打乱，让孩子们连线配对；设置“模拟街道”场景，让孩子们扮演小交警、行人，依据标志指示“通行”，巩固对标志的理解与运用。
课程尾声，孩子们拿着自己制作的标志作品依次上台，分享创作灵感，讲述对标志的新认识，台下小朋友们认真倾听、踊跃互动。最后，老师总结点评，着重肯定每个孩子的创意和对标志知识的掌握，给予充分鼓励，让孩子们在探索中收获自信与成就感，进一步提高对生活中标志的关注度与识别能力。
教学内容
1
2
3
4
目
录
禁止类标志
警告类标志
提示类标志
求救电话类标志
5
测试练习
禁止类标志
首先我们来学习一下禁止类标志，禁止类标志是提示我们有危险，所以看到这种标志就要遵守。
禁止类的标志基本形式是圆边框中间带斜杠整体是红色的
禁止攀爬
禁止游泳
禁止吸烟
禁止奔跑
禁止通行
禁止烟火
警告类标志
我们再来学习一下警告类标志，警告类标志是提醒我们有危险，所以看到这种标志就要远离或者小心一点。
当心坑洞
当心吊物
注意防火
当心触电
注意安全
当心坠落
当心摔倒
注意红绿灯
提示类标志
接下来是提示标志，提示类标志是向人们提供某种信息的图形标志。
安全出口
残疾人通道
人行横道
节约用水
不可回收垃圾
可回收垃圾
求救电话类标志
最后我们再来学习一下生活中经常用到的一些求救电话标志。
交警电话
火警电话
急救电话
报警电话
测试练习
看了这么多，你们能认出它们都是哪些标志了吗？下面我们来做下测试吧！
测试练习
测试练习
测试练习
测试练习
2025-3-27
测试练习
测试练习
你知道下面这些情况需要打什么求助电话呢？
测试练习
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