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目录防骗防拐的重要性01防骗防拐的策略03案例分析与讨论05常见骗术与拐骗手段02防骗防拐教育内容04课件使用与推广06

防骗防拐的重要性01

学生安全意识培养通过角色扮演和情景模拟，教育学生识别和避免与陌生人接触的风险。认识陌生人风险教导学生在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助和联系家长或老师。学习求助方式通过故事和互动游戏，增强学生自我保护的意识，学会拒绝陌生人的不当要求。培养自我保护意识

防骗防拐教育必要性增强法律意识保护儿童安全通过教育，孩子们能学会识别潜在危险，有效避免成为拐骗和诈骗的受害者。防骗防拐教育有助于孩子们从小树立法律意识，知晓相关法律知识，保护自身权益。促进家庭和谐家长和孩子共同学习防骗知识，可以增进家庭成员间的沟通，共同构建安全的成长环境。

家校社会共同责任家庭教育的角色家长应教育孩子识别陌生人，不轻信他人，培养孩子的自我保护意识。学校教育的重要性学校应定期开展防骗防拐教育活动，提高学生的安全防范能力。社会监管的作用社区和警方应加强巡逻，建立快速反应机制，共同营造安全的成长环境。

常见骗术与拐骗手段02

网络与电话诈骗骗子通过社交软件伪装成亲友，以借钱、急事等理由骗取钱财。冒充熟人诈骗骗子冒充政府或银行工作人员，声称受害者账户存在安全问题，诱骗提供个人信息或转账。冒充官方机构诈骗通过电话或短信告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费来领取奖品。中奖信息诈骗

校园周边安全风险校园周边常有陌生人试图通过搭讪获取学生信任，进而实施诱拐或诈骗。陌生人搭讪通过网络社交平台，不法分子可能诱导学生泄露个人信息或进行线下见面。网络诱导学生放学后乘坐非法运营或不安全的交通工具，增加了被拐骗的风险。不安全的交通工具010203

陌生人诱骗技巧骗子可能会假扮老师、警察等权威人士，以获取孩子的信任并诱骗他们。01伪装成可信人士通过提供玩具、零食或宠物等吸引物，利用孩子的好奇心进行诱骗。02利用孩子好奇心骗子可能会制造紧急情况，如声称家长受伤，需要孩子帮忙，以此来诱骗孩子离开安全区域。03制造紧急情况

防骗防拐的策略03

安全防范基本原则教育孩子不要轻信陌生人的甜言蜜语或礼物，避免被诱骗。不轻信陌生人01告诉孩子不要向陌生人透露家庭住址、父母工作等个人信息。不透露个人信息02教导孩子遇到危险或不确定情况时，应立即向可信赖的成年人求助。求助成年人03

应对突发事件的技巧遇到突发事件时，保持冷静的头脑是首要原则，避免慌乱导致的错误判断。保持冷静0102教导孩子在遇到危险或不确定情况时，及时向老师、警察或其他可信赖的成人求助。求助成人03设定一个家庭或学校的秘密口令，确保孩子在有人接应时能够确认对方身份的正确性。记住安全口令

家长与学校的协作制定紧急联系人名单和响应流程，确保一旦发生问题，家长和学校能迅速采取行动。紧急联系与响应流程学校和家长共同组织定期的安全教育活动，增强学生的自我保护意识。定期安全教育活动家长和学校应建立一个安全信息共享平台，及时通报学生动态和可疑行为。建立信息共享机制

防骗防拐教育内容04

安全教育课程设计通过模拟真实场景，让学生扮演不同角色，学习如何在遇到陌生人搭讪时保持警惕。角色扮演活动01邀请家长参与课程，共同学习防骗防拐知识，增强家庭成员间的沟通和保护意识。家长互动环节02设计有奖问答或竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，同时巩固他们对防骗防拐的理解。安全知识竞赛03

角色扮演与情景模拟模拟陌生人搭讪通过角色扮演，学生学习如何应对陌生人的搭讪，增强自我保护意识。模拟丢失后求助模拟孩子在公共场所走失的情景，教育孩子如何向警察或工作人员求助。模拟电话诈骗情景模拟网络诱骗学生扮演受害者和诈骗者，通过电话情景模拟，了解诈骗者的常用手段。设置网络聊天情景，让学生识别网络诱骗的危险，学会安全上网。

安全知识问答互动通过问答形式教授孩子们如何识别不熟悉的成年人，并在感到不安全时寻求帮助。识别陌生人模拟紧急情况，让学生练习如何拨打紧急电话，并向周围人求助。紧急情况下的求助设计问题让学生讨论如何拒绝陌生人的礼物或邀请，增强他们的自我保护意识。正确应对诱惑

案例分析与讨论05

真实案例分享网络诈骗案例01小学生小明在网上被陌生人以赠送游戏皮肤为由骗取了父母的银行卡信息。陌生人诱拐案例02小女孩小红在放学路上被一名假装问路的陌生人诱骗，幸好被路人及时发现并报警。校园欺凌案例03学生小刚在校外被一群高年级学生以借钱为名进行勒索，小刚不敢告诉家长和老师。

案例讨论与反思识别陌生人通过分析案例，教育学生如何识别潜在的危险陌生人，强调不跟陌生人走的重要性。网络诈骗防范讨论网络诈骗案例，引导学生了解网络安全知识，警惕网络上的不实信息和诱惑。应对诱骗技巧分析诱骗案例，教授学生应对诱骗的技巧，如拒绝