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寓生态文明教育于中学生物教学：理论、实践与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，环境问题已经成为全球关注的焦点。随着工业化、城市化进程的加速，人类活动对自然环境的影响日益显著，大气污染、水污染、土壤污染、生物多样性锐减、全球气候变暖等环境问题层出不穷，严重威胁着人类的生存与发展。从北极冰川的加速融化，到海平面的不断上升；从森林面积的持续减少，到珍稀物种的濒临灭绝；从雾霾天气的频繁出现，到水资源的严重短缺，这些环境问题不仅影响了生态系统的平衡和稳定，也给人类的健康和生活带来了诸多不利影响，如呼吸系统疾病的增加、农作物减产、自然灾害频发等。

面对如此严峻的环境