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学生能理解折线统计图的特点,掌握折线统计图的画法,能根据数据绘制简单的折线统计图。通过观察、操作等活动,培养学生的数据分析观念和动手操作能力。让学生感受数学与生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴趣。
重理解折线统计图的特点,能根据折线统计图分析数据变化情况。掌握折线统计图的画法,能根据数据准确绘制折线统计图。
同学们,我们记录了某日不同时刻的气温,像这样的数据,除了用表格表示,还可以用什么方式展示,能更清楚地看出气温的变化情况呢?今天我们继续学习折线统计图的画法。
探索新知
下表记录了某日气温的变化情况,画出表示这天气温变化情况的折线统计图
我已经画了一部分了.某日的气温变化情况
121314151617时1小时1小时横轴上要等间隔地标上时刻.某日的气温变化情况
121314151615℃纵轴上最大刻度能表示这天的最高气温.时5小格1121314151615℃●●
121314151615℃●●●●●●●●
121314151615℃日的气温变化情况●●●●●●●●●
①在横轴上等间隔地标上时刻,并在()中标注单位。121314151617时
②在纵轴上标注气温的刻度,使得最大刻度能表示这天的最高气温,并在()中标注单位。121314151617
③根据统计表,在统计图相应的位置点上点,并按顺序用线段将点连接。121314151617
④在方框中写上标题。121314151617某日的气温变化情况
小试牛刀
根据下面的统计表,画出反映小丁丁体重变化情况的折线统计图。横轴→纵轴→描点连线→写标题1212345月
根据下面的统计表,画出反映小丁丁体重变化情况的折线统计图。横轴→纵轴→描点连线→写标题1212345月最高:25.1千克2524kg
根据下面的统计表,画出反映小丁丁体重变化情况的折线统计图。横轴→纵轴→描点连线→写标题1212345月2524kg每小格0.1千克
根据下面的统计表,画出反映小丁丁体重变化情况的折线统计图。横轴→纵轴→描点连线→写标题1212345月2524kg小丁丁的体重变化情况
达标练习
下表是小淘气体重变化情况的统计表,根据下表画出小淘气体重变化的折线统计图。最高最低26252423456789月kg小淘气的体重变化情况
小丁丁利用互联网调查了2007年至2012年上海市每年出生的儿童(上海籍)的人数,并制成了如下统计表。根据小丁丁的统计表,画出折线统计图。最高最低200720082009201020112012年12.51211.51110.5109.59万人2007年至2012年上海市出生儿童人数调查表
某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如右表。根据表中的数据,制成折线统计图。年级一二三四五六人数202632476883(1)四年级喜欢看科普读物的人数是多少?(2)李阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第2位,李阳是哪个年级的?(3)你还能提出什么数学问题?答:四年级喜欢看科普读物的人数是47人。答:李阳是五年级的学生。
看了折线统计图,说说你的想法:2011年国家开放双独允许二胎政策,所以2012年出生儿童人数显著上升。
六(1)班学生从一年级到六年级戴眼镜人数统计如下:根据上面的数据,试着完成下面折线统计图。年级一二三四五六人数(人)237797
六(1)班学生戴眼镜人数统计床时一年级0910人数(人)二年级三年级四年级五年级六年级779732返回
用自己的语音描述这6年中戴眼镜人数有什么变化。六(1)班学生戴眼镜人数统计图二年到三年人戴眼镜数增长最快,三四年级没有增长。五年戴眼镜数最多,从五年开始人数下降,下降到7人。
知识总结,课后作业
单式折线统计图不仅可以反映数量的多少,还可以清楚地反映数据的变化情况。1.写标题,画出横轴、竖轴,确定间距,标明单位;2.描点、标数;3.顺次连线。特点画法
1.调查自己近一个月的课外阅读时间,绘制折线统计图,并分析阅读时间的变化情况。2.用温度计测量教室内一天气温变化的情况,并用折线统计图表示在练习本上。
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