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第三章相互作用;一、知识回顾:;新课引入;1、定义:(课本P72);木块相对地面向运动,木块受到的滑动摩擦力方向是。;
;滑动摩擦力的大小与两个物体间的压力、接触面的粗糙程度有什么样的定量关系?;;实验表明:滑动摩擦力的大小f与压力FN成正比,还跟接触面的粗糙程度有关,即;1、滑动摩擦力的应用
①生锈的锁放点碎小铅芯后就容易打开
②火柴通过摩擦可以点燃
③北方冬天动物拉的雪橇;各类机器轴承中安装滚珠且加入润滑油是为了减小摩擦,保证机器的良好运行.;三、课堂练习:;[例题2]某同学要重新布置自己的房间。他用100N的水平拉力匀速拉动质量为25kg的书桌,书桌与地面的动摩擦因素是多少?如果要在同样情况下匀速移动质量为75kg的书柜,他用100N的力能拉动书柜吗?为什么?(g=10m/s2);四、总结归纳:;第三章相互作用;一、知识回顾:;新课引入;手有向前运动的趋势,桌面对手有一个阻碍作用的力。;1、定义;3、静摩擦力的方向;4、静摩擦力的大小;【例3】如图,静止在水平桌面上的木块,在水平方向受到推力F1=10N、F2=2N的作用,但木块仍保持静止,则木块
受到的摩擦力大小为(?)
A.2N???B.10NC.8N???D.12N;二、静摩擦力在生活中的应用;三、课堂练习:;四、总结归纳:
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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