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2025-03-28 发布于湖南
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小学防拐骗班会课件.pptx

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小学防拐骗班会课件

20XX

汇报人：xx

防拐骗教育意义

防拐骗基本知识

防拐骗情景模拟

防拐骗家长指南

防拐骗法律法规

防拐骗课件互动环节

防拐骗教育意义

PARTONE

提升安全意识

通过角色扮演和情景模拟，教育学生识别不安全的陌生人行为，增强自我保护意识。

教授学生在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助和联系家长或警察。

引导学生养成不随意跟陌生人走、不接受陌生人礼物等良好安全习惯。

认识陌生人风险

学习求助技巧

培养安全习惯

预防儿童走失

家长监护责任强化

提高儿童自我保护意识

通过角色扮演和情景模拟，教育儿童在遇到陌生人时如何拒绝和求助，增强自我保护能力。

向家长普及监护责任，教授他们如何通过日常行为教育和监管来预防儿童走失事件的发生。

学校安全教育课程

学校应定期开展安全教育课程，包括防拐骗知识，确保儿童在校园内也能得到有效的安全教育。

增强自我保护能力

通过模拟游戏和案例分析，教育学生识别可能的危险环境，如陌生人接近的公园。

认识不安全环境

教授学生如何坚定地说“不”，并提供实用的拒绝技巧，如遇到不熟悉的人提出不合理要求时。

学习拒绝技巧

向学生介绍紧急情况下的求助方法，包括记住父母的联系方式和如何向警察或其他成年人求助。

紧急求助方法

防拐骗基本知识

PARTTWO

拐骗的常见手段

拐骗者可能会假装是孩子认识的人，比如亲戚或家长的朋友，以此来骗取孩子的信任。

伪装成熟人

通过提供玩具、零食或宠物等诱惑，拐骗者试图吸引孩子跟随他们，从而实施拐骗。

提供诱惑

拐骗者有时会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此来分散孩子的注意力并趁机拐走孩子。

制造紧急情况

如何识别可疑人员

观察异常行为

留意那些在校园周围徘徊、频繁改变路线或行为鬼鬼祟祟的成年人。

警惕陌生人的过分友好

警惕那些突然过分热情、提供礼物或承诺的陌生人，他们可能有不良动机。

注意不一致的言辞

当陌生人提供的信息与事实不符或相互矛盾时，应保持警惕，避免轻信。

安全防范小贴士

教育孩子不要轻易相信陌生人，无论对方提供何种诱惑，都不要跟随他们离开熟悉的环境。

不跟陌生人走

告诉孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时能够及时求助。

记住重要信息

教导孩子在遇到问题或感到不安全时，应向警察、老师或其他可信赖的成人寻求帮助。

求助可信成人

强调孩子不要在互联网或公共场合透露个人的详细信息，包括姓名、学校和家庭情况等。

不透露个人信息

防拐骗情景模拟

PARTTHREE

家庭安全演练

家长和孩子一起模拟陌生人敲门的情景，教育孩子不要轻易开门，学会安全应对。

模拟陌生人敲门

通过角色扮演，教孩子如何在紧急情况下正确拨打求助电话，并与接线员沟通。

紧急情况下的电话沟通

设定家庭火灾或紧急疏散的情景，指导孩子了解安全撤离的路线和方法。

安全撤离演练

学校防拐骗游戏

孩子们通过扮演“家长”和“陌生人”，学习如何在遇到陌生人搭讪时保持警惕。

角色扮演

学生通过游戏了解如何规划安全的上学和回家路线，避免危险区域。

安全路线规划

学生学习在遇到危险时如何向周围的人求救，包括使用电话拨打紧急号码。

模拟求救

角色扮演与讨论

通过角色扮演，让学生体验如何应对陌生人的搭讪，学习拒绝和求助的技巧。

模拟陌生人搭讪

组织讨论会，让学生识别哪些场所可能存在安全隐患，并分享如何避免危险。

讨论不安全的场所

通过案例分析，让学生了解拐骗者可能使用的各种手段，提高警惕性。

分析拐骗者的常见手段

让学生讨论并制定从学校到家的安全路线和计划，包括遇到问题时的应对措施。

制定安全回家计划

防拐骗家长指南

PARTFOUR

家长监护责任

家长应主动了解孩子的朋友和社交圈，确保他们交往的是安全可靠的伙伴。

了解孩子的朋友圈

教导孩子不要向陌生人透露家庭住址、电话号码等个人信息，以防止被不法分子利用。

教育孩子不透露个人信息

家长应定期检查孩子的网络使用情况，确保他们不会在互联网上遭遇诈骗或被拐骗。

定期检查孩子的网络活动

家校合作机制

学校与家长建立紧急联系机制，确保在孩子失踪或遇到危险时能迅速沟通和响应。

建立紧急联系系统

学校定期举办家长参与的安全教育活动，共同学习防拐骗知识，提高家长的安全意识。

定期安全教育活动

利用网络平台，学校和家长共享孩子上下学的时间、路线等信息，确保信息的透明和及时更新。

信息共享平台

家庭安全教育建议

建立信任的沟通渠道

鼓励孩子与家长保持开放的沟通，遇到问题时能够及时告知家长，避免隐瞒。

进行角色扮演练习

通过角色扮演的方式，模拟不安全情境，让孩子在安全的环境中学会应对和求助。

教授

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